基于Web的学生信息管理系统研究与实施

论述了传统的学生管理系统的不足，采用Web技术和Java技术相结合，开发出分布式异构环境的学生管理系统，实现从B/S结构向C/S结构的平滑转移，并提供不同层次上的多套开发接口。     

基于用户情感体验的交互动画界面设计

当前HTML5交互动画界面已经成为智能移动终端和桌面浏览器无缝衔接的开放平台.通过梳理Norman教授的情感化设计三层次理论,构造并详细论述了交互动画界面情感需求二维模型.在此基础上通过实例分析对HTML5交互动画界面的用户情感化设计进行深入探索.     

油管接口损伤主要影响因素分析

油管的服役条件往往严酷复杂,油管接口螺纹处是油管最薄弱的环节。其接口损伤表现出各种各样的失效形式。本文论述了目前油管接口损伤的主要形式和特点,分析了影响油管接口损伤的主要因素,从工程应用角度出发,指出了预防油管接口产生粘扣、泄漏、滑脱和断裂的主要措施。     

在VFP中应用OLE技术调用EXCEL输出报表

在VFP中应用OLE自动化技术以交互编程方式控制EXCEL，可以将VFP强大的数据处理功能与EXCEL优异的制表功能有机地结合起来，从而大大增强了软件的应用效果。     

媒介使用与文化适应之相关性研究——基于广州番禺区的问卷调查

随着媒介的普及,媒介接触习惯、接触方式对人们的生活方式、文化认同等方面产生了很大的影响。本研究从农民工子女和非农民工子女两大不同群体出发,分析目前农民工子女与非农民工子女在媒介接触方面存在的若干问题,从而提出一些相关对策与建议。     

情感交互:解数字化学习中异步交互缺憾之策

异步交互作为数字化学习中最为常见的交互方式,但在时空性、交互渠道、交互内容和交互反馈等方面均存在不足与缺陷,导致数字化学习的“情感空白”,影响数字化学习的交互效果和学习成效.情感交互从情感的特质和情感功能切入,弥补由异步交互所致的“情感空白”.数字化学习应融合情感交互,采用O2O学习法和P2P学习法等方式,增强教学临场感,促其更趋合理,更高成效.     

敷衍秀场 全明星新秀挑战赛

世间的事情往往就是这样,或许你最在意,最渴望展示,认为这个最能为你带来关注的事情,可能在别人眼里却是个完全打不起兴趣的存在,更可悲的是,很有可能连存在都谈不上。全明星周末的新秀赛,就是这样一个如此贴切,带着尴尬事实的产物。对于整个全明星周末来说,新秀赛     

“微媒体”背景下官方媒体与非官方媒体的信任度影响因素研究——以武汉地区大学生为例

信息技术的发展、新媒体形式多样化,促成传播方式由单向向双向的转变。微博、微信作为当下人们使用最为广泛的"微媒体",其中官方与非官方声音争相表达,信息膨胀时代,不同类型的媒体信任度令人瞩目。本文基于此,以469名武汉地区大学生为研究对象,通过实证方法从人口学变量、媒体接触程度、信息源特征、受众信任状况、信息特征的角度探寻"微媒体"背景下大学生对官方媒体与非官方媒体的信任度影响因素,发现媒体接触程度、信息源特征、信任状况是影响大学生对官方微媒体与非官方微媒体的信任度主要因素,而信息特征等也能在一定程度上影响大学生对其信任度。     

亲近教师解放教师

基于交互电子白板的课堂教学使得信息技术真正能够进入日常课堂教学,和课堂教学实现无缝连接。文章分析了交互白板适合日常课堂教学需要的教学功能特性,结合在北京市中小学开展的基于交互白板的课程整合的课题研究,分析了交互白板教学应用的优势和挑战,以期对基于交互白板的信息技术与课程整合提供借鉴。     

社会资本与农民公共品需求的非正式表达

当前农村公共品供需矛盾的核心是不能有效识别农民的真实需求,而传统的正式需求表达机制难以应对需求的结构性变化。本文根据公共品需求表达的一般逻辑,使用"呼吁-退出"模型构建了社会资本影响农民参与非正式公共品需求表达的机制路径,使用中国社会综合调查2013年农村样本数据,实证检验了农户的社会资本影响非正式需求表达的作用机制。研究发现社会信任、社会网络和互惠规范均对农户非正式路径表达有显著促进作用,但是各项社会资本的影响作用在不同区域存有异质性,说明社会资本对农民公共品需求的非正式表达不具一般普适性,机制过程受外部环境约束。