三角形的周积平分线

既平分三角形周长又平分三角形面积的直线在三角形内所截得线段,称为三角形的周积平分线．关于三角形周积平分线的性质、存在性等,还少有文章对其进行探讨．在本文中,笔者将先     

澳门多元化教育制度初探与启示

澳门面积很小，从1840年开始经过长期不断地填海．现在的面积才有26.8平方公里．人口约46万。400多年来．澳门受当地独特的政治、经济条件的影响．形成了独特的多元化教育制度．即多语言、多学制、多层状的教育体系，这在世界其它地方是不多见的。这种特有的制度对澳门的社会发展产生了深远的影响．也为东西方文化交流发挥了巨大的作用。     

有趣的皮克公式

北帅大版《数学》七年级(上册)有一个“读一读”的内容，介绍了一个有趣的皮克公式．     

平面直角坐标系中的三角形面积

<正>已知三角形三个顶点的坐标求三角形的面积,在初中课本中并没有专题研究,但是,处理坐标系中的三角形面积问题是一类比较常见的问题.为此,本文根据三角形的三个顶点与坐标轴的位置关系,将其分为三种类型进行研究:     

灵通姐姐帮你学数学

学生问：灵通姐姐,你好!我是福建省莆田市秀屿区平海中心小学六(1)班的高武皇。在我们的一次数学考试中,我遇到这样一道题：现有若干个圆环,它们的外直径都是5厘米,环宽都是5毫米,将它们扣在一起,拉紧后测其长度。(1)利用你聪明的头脑,完成下面的表格：     

贫困地区县级电大办学的做法和体会

庄浪县位于六盘山西麓，是甘肃十八个干旱贫困县之一。庄浪电大工作站现有教职工21人，教师18人，其中高级职称3人、中级职称8人、初级职称7人，在校学生200多名，学校总面积6072平方米、总建筑面积2520平方米。     

初中学生几个一知半解的数学概念

依据对浙江省３０所普通中学的调查结果，评析了初中学生在数学概念认识方面的几个薄弱点．     

一个面积不等式的再推广

本文推广了三角形内一个新的面积不等式,并得到了几个更广泛的结果。     

夏九九歌

《数学课程标准》明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”学生在小组内合作探究而生成的认识有粗浅的、正确的、创意的，但也有错误的。因此，教师要特别注重有意引发学生对错误认识的交流，让错误成为课堂生成的资源，以有效地促进学生的数学学习。     

第14招 关注文体

[招数指津]同学们在中学阶段．主要接触了三种文体：记叙文、议论文、说明文。因此，抓文体特征，不失为一种解读文章的好方法。