高中班主任之师生互动风格基本特点及校际比较研究

对山西省1558名高中生进行了班主任之师生互动风格的问卷调查,结果发现,高中班主任之师生互动风格的基本特点表现为较高的亲和、友善性和支配控制性,这一基本特点有利于促进良好班级环境的形成与学生的发展。此外,高中班主任之师生互动风格的基本特点存在校际间的显著性差异,主要表现为办学水平越高,班主任的帮助、理解等友善行为越突出。这种差异很可能是由于不同学校的班主任对其班级学生的整体性认知评价不同造成的。     

“绿色德育＂激扬生命成长

作为绿色教育的有机组成部分，我校尝试构建的绿色德育，是针对传统灌输性、控制性德育对生命的压抑和扭曲，创新生成的一种生长性、发展性德育。     

体育运动中认知评价理论研究进展

认知评价理论是动机理论中的一个重要理论,主要是关注心理需要和社会环境对内部动机的影响。采用文献资料研究的方法对体育运动中与认知评价理论有关的研究进行概述与分析,并提出未来的研究方向。研究结果显示目标定向、动机气氛、报酬、反馈、领导风格、竞赛环境、自主性支持等是影响内部动机的主要因素。     

控制性水泥灌浆堵漏新施工法在堵漏领域的重大突破及应用——北京旺雷宏基础堵漏工程技术有限公司董事长李旺雷

李旺雷,原是武警水电指挥部高级工程师,国内最早参加化学灌浆、化灌堵漏和地基加固的专业技术成员之一,是国内知名的化灌防水堵漏专家,专职从事化学灌浆、应急堵漏抢险及地基加固处理工作达40余年,     

控制性股东与CEO的亲缘关系对企业技术创新能力的影响

CEO与控制性股东之间的亲缘关系对企业技术创新能力的培育有重要影响.基于2001-2005年的面板数据,以上市家族公司为样本,检验了上市公司CEO与控制性股东之间的亲缘关系与企业技术创新能力之间的相关性,以及规模和企业寿命的调节作用.实证结果表明:(1) 上市公司CEO与控制性股东之间的亲缘关系可以促进企业技术创新能力的提升,而缺少亲缘关系则对企业技术创新能力的提升有阻碍作用;(2) 亲缘关系与技术创新能力之间的关系受资产规模与企业寿命的影响,即企业资产规模越大,发展越成熟,亲缘关系对技术创新能力的贡献越弱.     

幼儿“失范”情境下的教师策略研究

在调节幼儿的＂失范＂行为时,教师策略以规范—控制性行为为主导,教师在处理一个＂失范＂情境时使用的策略通常不止一种,而是一个策略群,教师策略应具有灵活性。本文对教师处理幼儿失范行为的策略进行了探究,并提出了相关建议。     

控制性写作在初中英语写作教学中的应用

通过对我国初中生英语写作水平以及初中英语写作教学现状的调查与分析,认为控制性写作教学在我国初中英语写作教学中具有实际的教学意义与可操作性。就此提出了具体的操作模式,并认为重视控制性写作的运用是提高初中学生写作能力并推进基教英语课改的熏要举措。     

丹青难写是精神——谈田娟的人物画

当代中国画的发展已经形成了一个多元的格局,无论是风格、样式、还是表现技法都比以往丰富而多样;尤其中国人物画由于素描的介入,人物画在大场面、多人物创作上的控制性、整体性、深入程度是超越前人的。     

问责视角中的教育质量(节选)

一、人的存在的偶然性、不可控制性与教育的尝试性马克思主义认为:"人,作为人类历史的经常前提,也是人类历史的经常的产物和结果,而人只有作为自己本身的产物和结果才能成为前提。"人是作为主体在相互交往中通过实践不断     

少儿力量训练七项基本原则

力量素质是一切运动素质的基础，在少儿全面基础训练时期和早期专门化阶段，抓好全面力量训练，不仅能够改善肌肉的协调性，增进身体素质的全面发展，防止运动损伤，提高运动成绩，还能促进骨骼肌的健康发育，矫正少儿不正确的身体姿势，帮助儿童减轻过重的体重。因此，在当今始训年龄提前、优秀运动员成材期缩短、运动训练高度专项化、身体素质早期专门化的发展趋势下，少儿时期的力量训练在国外已引起人们的高度重视。本人认为少儿力量训练应遵守七项基本原则。