直观教学法在盲校推拿教学中的应用

直观教学即利用教具作为感官传递物,通过一定的方式、方法向学生展示,达到提高学习效率或效果的一种教学方式。盲校推拿课的课堂教学,由于其教学内容的专业性和学生视力障碍的缺陷,直接导致了直观教学手段的特殊性。较之普通课堂而言,教学模型的使用、教师的示范指导和语言等直观教学手段在盲校推拿课堂教学中发挥着重要的作     

生命的阻隔与局限——论毕飞宇《推拿》中的“看”

毕飞宇不是一个专断的作家,他是经验的书写者与诉说者,他的小说始终弥散着一种开放的气韵.在发散开来的艺术空间里,表达着一个主题——认知的阻隔与生命的局限.甚至可以说,这是毕飞宇小说创作始终如一的母题.     

中医推拿治疗小儿腹泻

腹泻可说是所有妈咪们在养育小宝贝的过程中,必经的照护经验,特别是看着心爱的小宝贝痛苦不安的哭闹,妈咪们的心里除了心疼之外还焦急不已,但由于大多数且常见的腹泻（尤其是病毒性的肠胃炎）目前都还没有特效药可医治,只能透过支持性的治疗让其自行痊愈。中医推拿可以起到很好的辅助病愈的功效,妈妈们不妨自己学几招常用的保健推拿手法,在家里也可以帮宝宝保健,让我们跟着中医爸爸一起来学习一下。     

体育院校推拿教学体会

推拿学在体育学院教学中具有很强的实践性,笔者结合多年的实践经验介绍了在推拿学教学中的点滴体会。     

推拿配合运动疗法及ADL指导治疗腕管综合症

目的:探讨运用非手术方法治疗腕管综合症的疗效.方法:对38例腕管综合症患者采用推拿、运动疗法、ADL指导治疗,观察治疗结果.结果:推拿配合运动疗法及ADL指导治疗腕管综合症治愈率72.1%,有效率为95.3%.结论:推拿配合运动疗法及ADL指导能有效改善患者症状,减轻患者痛苦,值得推广.     

定向技能在推拿专业(视障生)推拿实践课上的应用

众所周知,视障生从事的职业主要是推拿治疗和保健行业。推拿技术的学习除了必需的医学基础理论外,就是要学习各式手法技能,在学习的过程中80%⁹0%的信息是靠视觉得来的,而视障学生不同程度的丧失视力这一有效学习能力。这就要求教师在实践课的教学过程中,不能应用常规的教学方法,而是要教会学生充分利用其他感知功能来代替视觉。所以定向技能在学习过程中的应用,有效地解决了这一问题,以实现推拿专业(视障生)教学的有效性。     

电针、推拿对周围神经损伤后神经末梢及其运动终板形态恢复的影响

实验选用６０只家兔，通过手术方法造成胫神经夹伤的动物模型，随机分成电针、推拿、红外线理疗和对照组进行治疗和观察，分别于术后１、３、５月处死动物，取比目鱼肌作组织学压片，观察神经纤维末梢和运动终板的恢复情况。结果显示：电针和推拿对周围神经纤维末梢和运动终板的恢复有良好的影响，从而说明了这两种方法对神经损伤后恢复的促进作用。     

综合疗法治疗膝关节骨性关节炎

目的：观察综合方法治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法：对80例膝关节骨性关节炎患者，采用推拿，功能锻炼加超短波等方法进行治疗。结果：本组80例治愈39例，显效22例，好转19例；总有效率100％。结论：推拿加超短波、离子导入、功能锻炼治疗膝关节炎疗效显著。     

中医针炙推拿治疗肩周炎浅谈

肩关节周围炎又称漏肩风 ,冻结肩 ,是中老年人常见的慢性多发病 ,女性发病率比男性略高 ,体力劳动者多见。中老年人气血往来不足 ,以致筋失所养 ,则挛急生痛 ,体力劳动难免扭挫损伤 ,势必瘀血内阻 ,脉络不通 ,不通则通 ,由于肩关节活动范围较大 ,肱二头肌肌腱 ,肩峰下滑囊 ,冈上肌腱等软组织 ,如有炎性病变 ,一旦外感风寒湿邪就很容易引起本病的发生。个别患者与感染病灶 ,内分泌功能紊乱 ,也有密切关系。本病早期症状表现为阵发性疼痛 ,疼痛以夜间为重 ,劳累后加重 ,多数与天气变化有关 ,肩部受到牵拉时疼痛尤为剧烈 ,并放射到颈部和患者的…     

作品信息

●赵玫散文集《她说她有她的追求》问世作家赵玫的最新散文新著《她说她有她的追求》,加盟江苏文艺出版社的百合文丛,并于近日出版。该文丛选编了林海音、聂华苓、於梨华等