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111.
文章对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》十九章第六十条中提出的"继续推进农村中小学远程教育"问题,结合2003-2008年国家实施的"农村中小学现代远程教育工程",从推进的前提是做好基础建设,信息技术使教育发生了变革和有推进才会有发展三个方面阐述了只有继续推进中小学现代远程教育,才能实现我国农村基础教育的信息化发展和教育现代化的实现。 相似文献
112.
李元兰 《小作家选刊(小学)》2011,(7):9-10
现实生活中,用人单位损害劳动者权益的事时有发生,劳动者由于各种原因和顾虑惰于拿起法律武器维护自身合法权益,劳动监察机关有必要加强劳动保障监督的主动性,保障《劳动法》的正确实施。 相似文献
113.
张玉明 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(1):1-11
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》充分体现了改革开放以来中共中央、国务院对教育问题一贯的基本思想和改革发展方向。学习和领会《决定》精神要抓住“全面推进”四个字 ,要主动地、创造性地贯彻《决定》精神 ,要用教育科学的观点对素质教育作正确的理解和把握。同时 ,要建设高质量的教师队伍 ,全面推进素质教育才具有坚实的基本保证。 相似文献
114.
无锡市于2006年6月2日召开了“区域化推进0-3岁婴幼儿早期教育工作现场会”。江苏省教育厅的有关领导,以及无锡市人民政府麻建国副市长,各市(区)分管教育的市(区)长,无锡市教育局、卫生局、妇联、人口与计生委、劳动局等部门的领导,各区教育局、卫生局、妇联等部门的领导,各市(区)幼教干部、教研员和部分园长共100多人参加了会议。 相似文献
115.
116.
117.
118.
西方四国素质教育及其对我们的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
适应人类社会发展的需要,各国普遍重视素质教育.我国的素质教育起步相对较晚,应当正确借鉴西方发达国家在素质教育方面的成功经验,有效推进我国的素质教育.美、英、法、德四国素质教育经验给我们的主要启示是:政策导向,观念更新,优化队伍,改革课程,注重评价. 相似文献
119.
根据“三个代表”的重要思想和“与时俱进,开拓创新”的时代精神,运用组织健康运转原理,通过对我党约束机制进行历史性的分析,把自律系统和他律系统的结合类型可分为三种类型:利益一致直属相交型,利益对抗互不相容平行型和利益一致根部相交平行型,讨论了各种类型的特点和适用条件,并对我党的组织机构改善提出了合理化建议。 相似文献
120.
国电吉林热电厂是国家一·五期间兴建的特大型热电联产企业,总装机容量90万千瓦,年发电能力60亿千瓦时, 年供热能力2000万吉焦,有在职职工3306人,2003年开始创建学习型企业。做为基层工会组织,贯彻落实党的十六 相似文献