浅谈在小学语文教学中如何培养学生的自学能力

任何科目的学习都需要学生融会贯通,从而养成一定的自学能力。为了学生今后的学习和发展,教师需要从小学开始就注重培养学生的自学能力。自学能力一定程度上可以增强学生语文学习的主动性,同时也能积累更多的语文知识,奠定坚实的语文基础,在自学的过程中也有助于学生通过学习形成正确的人生观、价值观和世界观。因此,在语文教学中,学生的自学能力培养一直以来都是教育所关注的重点问题之一。     

小学生数学思维能力培养措施略谈

思维的发展是学生学习数学的关键,尤其是对小学生来说,在学习数学中发展与培养他们的思维是最好的阶段。数学的计算、应试能力固然重要,但是让学生拥有严密的思维逻辑,拥有发现问题,解决问题的能力,也是小学学数学中目标和学习的重点。     

农村初中英语学困生的成因及转化策略

农村初中英语学困生的形成是有多种原因的,部分来自学生,部分源于外部因素的压力(例如学校、家长、老师等)。要解决农村初中英语学困生的现象,就要对其成因进行认真分析,并根据原因提出相应的转化策略。     

试分析小学心理健康教育中的家校合作措施

小学心理健康教育中的家校合作意义重大,简要介绍家校合作的基本概述,分析小学心理健康教育中家校合作的意义,提出小学心理健康教育中家校合作的措施。     

小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力

小学素质教育改革的推进以及人才市场就业需求的转变都提高了对小学语文教学活动组织形式与实际效果的要求,促使小学语文老师不得不加强对小学生创造力与想象力的培养力度。分析培养小学生阅读创造力对促进小学生全面发展的重要性,在结合当前小学语文阅读教学现状的基础上,为提高小学生阅读创造力的培养效果而提出合理化的建议。     

“自主互动”让语文课堂成为学生的乐园

主要以"自主互动"让语文课堂成为学生的乐园为重点进行阐述,结合当下小学语文教学现状为依据,首先分析"自主互动"教学理念的基本内容,其次从有效导入,激发学生学习兴趣、结合教学内容,引导学生自主探究、交流互动,增强语文课堂的影响力、总结和归纳,升华学生自身情感几个方面深入说明并探讨"自主互动"让语文课堂成为学生的乐园教学措施,进一步创建出"自主互动"的语文课堂,扩展学生学习视野,旨在为相关研究提供参考资料。     

如何在小学语文阅读教学中开展自主学习

根据新课标改革,小学生的自主学习培育已经渐渐变成小学教学内容的重点。因此,在对小学语文的教育过程里,教师应当更注重提高小学语文的自主阅读探究能力,步入全面深化的教学改革里。在小学语文自主阅读与探究活动里,教师应当以培育更全面发展的优秀人才为目标,建立新的教育措施,寻找新的教育方针。首先探究了实行自主探究性教学措施在小学语文阅读教学里的特点与优势,然后讨论了在小学语文阅读教学里培育学生自主阅读能力的措施。因势利导,在小学语文阅读教学中逐步培养学生自主阅读能力,从而提高小学生阅读能力,解决阅读水平差的问题。     

浅议初中信息技术教学中存在的问题和改进措施

初中信息技术的有效性教学对于学生各方面能力的培养与发展都具有十分重要的作用,因此实现信息技术相关的教育教学改革,不仅是当前现代化教育教学的实际需要,也是实现素质教育发展与综合性提升的必然要求。为了能够更好地适应当前社会对人才培养的具体需要,主要就初中信息技术教学过程中出现的各种问题进行重点探究,以此来促进相关教育教学工作者的深化研究,促进我国信息技术教学的发展,加快教育教学事业的转型和创新。     

谈心理健康教育在语文教学中的渗透

随着我国教育行业的不断深化改革,我国的教育者们不仅仅注重对学生专业知识水平的提高,也更加注重提升学生的综合素质。小学教育作为教育过程中的关键时期,近年来我国的教育者们也在不断地创新教学模式,以期在提高小学教学质量的同时,加强小学生的心理健康教育,促进小学生的身心健康发展。就心理健康教育在小学语文教学中渗透的概念介绍及加强心理健康教育在小学语文教学中渗透的有效措施两个方面展开了较为细致的探讨。