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391.
《中小学信息技术教育》2011,(2)
2010年12月19日,中国教育技术协会主办的‘电子书包’教育教学应用标准(规范)体系研讨会暨‘电子书包’教育教学应用的标准化建设工作启动仪式在北京举行。北京大学、北京邮电大学、华东师范大学等高校,部分省级出版集团相关公司,部分出版社和电子书的技术、内容、设备提供商等相关企事 相似文献
392.
为了探究内容提供商如何借助万众之“智”谋求自身之“惠”,本文整合知识基础观和服务主导逻辑,构建概念模型,采用386份配对样本开展实证研究。结果表明:能力提供商是万众之“智”最重要的源头,新服务体验者重要性居中,平台企业重要性最弱;内容提供商从这些源头获取的知识对其新服务开发(NSD)绩效有促进作用,其中,显性知识对新服务数量的促进作用更强,隐性知识对新服务评分的促进作用更强;高复杂性任务抑制了显性知识获取对NSD绩效的促进作用,激发了隐性知识获取对NSD绩效的促进作用。研究结论使得“企业知识获取—企业创新绩效”这一理论体系在“互联网+万众创新”的平台生态圈中发展和深化,为内容提供商从知识源、知识类型和任务复杂性全面审视进而实现以万众之“智”谋得自身之“惠”提供指导。 相似文献
393.
徐萱 《信息技术教育(陕西)》2004,(3):45-45
近日,备受业界瞩目的“2004年度中国IT产品行业竞争力大型调查”活动落下帷幕,作为国内领先的网络设备及解决方案提供商,锐捷网络(原实达网络)凭借其在教育行业的优异表现和突出贡献,一举夺得“网络产品教育行业应用卓越奖”和“网络产品教育行业技术领先奖”两项殊荣,在这一权威调查活动中大放异彩。 相似文献
394.
泛内容提供商VS专业内容提供商
今天,我们步入了一个新的传播时代,新媒体如日中天,而传统媒体似乎正露出疲态.在传媒的版图上,是否可以说,一切都将由新媒体一统天下了呢?事情未必如此简单,这一格局仍在变化之中,新媒体在寻找自己的方向,而传统媒体也要重新审视自己,挖掘尚未挖掘的内容生产能力.笔者认为,专业新闻正是传统媒体开掘内容生产能力的重要方面之一. 相似文献
395.
10月全球IPv4地址分配数量75B,其中获得最多的是中国香港,19B,其次是美国,10B。10月,除亚太外的其他地区的IPv4地址分配照常。但我们注意到,该月中国香港的互联网服务提供商在亚太地区申请获得超过政策规定的/22的IPv4地址空间,这应该属于特别审批。 相似文献
396.
397.
8月15日,IBM(国际商业机器公司)宣布将收购以色列互联网安全公司Trusteer,交易规模在8亿-10亿美元之间。Trusteer是一家领先的软件提供商,主要帮助企业打击金融欺诈和其他互联网安全威胁。这是IBM削“硬”增“软”战略转型的一个组成部分。 相似文献
398.
作为中国全地形车锦标赛运动版车辆提供商以及赛事指定的合作伙伴,凌鹰赛车在近两年比赛中出尽风头。面对《越野世界》的镜头,徐江正坦言比赛的目的是为了更好地检验产品,而国内全地形车行业只有齐心协力,才能在众多国外品牌中求得生存。 相似文献
399.
所谓网络监管,指的是政府、网络服务提供商和网民等主体通过对网络上的信息客体进行监督和控制,保证网络有序运转,以实现政府、网络服务提供商和网民等各方利益最大化,从而实现网络"绿色、文明、和谐"发展的一种制约手段。 相似文献
400.
新技术第五个发展周期:移动互联网
2010年年初,摩根斯坦利发布的一项报告称,“上世纪60年代是大型机时代,70年代是小型机时代,80年代是个人电脑时代,90年代是桌面互联网时代,本世纪将进入第五季,移动互联网将成为第5个新技术发展周期.” 相似文献