“铸造工艺与工装设计”课程教学做方案设计与实施

文章在分析"铸造工艺与工装设计"课程特点及高职学生智力与心理类型的基础上,基于对行动导向教学方法"教学做一体"的深入理解,重构课程教学体系,制订"教学做一体"的实施方案。     

基于角点LTS Hausdorff距离的图像配准技术

为了克服传统灰度图像配准方法计算量大、适应能力差等问题,研究了一种基于SIFT角点的图像配准方法。比较了常用的两种特征点提取算子——Harris角点算子和SIFT特征点提取算子,通过性能对比选择SIFT角点作为特征点。SIFT算子提取的特征点可能集中在某一个小区域,采用最大统计滤波对图像进行非最大抑制的方法来进行角点分布的控制。实验证明该方法可以获得的角点分布比较均匀;针对特征点的匹配,首先采用LTS Hausdorff距离进行特征点的初匹配,然后采用基于Sampson距离的随机抽样一致性算法去除伪匹配的特征点对。实验证明,该方法可以实现图像的精确配准。     

基于X3DOM的工艺品外观定制系统研究

X3DOM是一种新的WEB3D技术.基于X3DOM设计一个适用于工艺品生产企业的工艺品外观定制系统,其功能设计紧紧围绕工艺品交互设计和定制等主题进行.从工艺产品外观设计的特点出发,研究分析适用于外观个性化交互定制的模式,包括设计思路、定制流程、技术实现、运行模式和实现案例,它是总结山区工艺品企业生产特点的基础上进行设计研发的,具有一定普遍适应性.     

Virtual simulation of production line for ergonomics evaluation

To avoid ergonomic problems in the early planning stages of a production line and achieve more satisfactory planning and design, ergonomic simulation is particularly important in digital production line planning. An ergonomics analysis method is presented by using two theories： Ovako working posture analysis system （OWAS） and Burandt-Schultetus hand-arm force analysis （BSHA）. The processes of ergonomics analysis and simulation are discussed based on a platform of process simulation and process designer. As an example, the paper shows how ergonomics problems are considered in production line planning to make a better choice between different production line planning schemes.     

一表一世界

一枚值得购买的珠宝表要看两点：一是手表的整体设计,二是手表上宝石的切工和镶嵌工艺。一枚兼具这两点的手表才能够称得上珠宝表的成功之作,豪门世家时光闪跃系列更是珠宝表的典范。时光闪跃系列作为豪门世家的重要手表系列之一,其突出的图案构思是一般珠宝手表难以企及的。豪门世家以宝石的切割、镶嵌工艺著称,     

半世陶瓷半世表

陶瓷表的诞生实在是一段逸事。品牌创始人张曙阳先生本身是一位收藏家,瓷器和手表都是他的爱物。西方有珐琅表,但是中国的传统工艺陶瓷却没有进入到中国自己的手表品牌当中,于是张曙阳先生开始了自己传播陶瓷文化之旅,创立张稻品牌专门制作陶瓷手表。张曙阳先生有很高的人格魅力,在与景德镇瓷器大师交往十余年间成为了很要好的朋友,因此每一块张稻陶瓷手表都是景德镇陶瓷大师的作品。中国传统陶瓷技艺的融入,陶瓷大家的参与让中国陶瓷手表站在了世界手表艺术之巅。     

民间布艺课堂教学初探

布艺是布上的艺术,是中国传统民间工艺中的一朵瑰丽奇葩.它以布为原料,集民间剪纸、刺绣、制作工艺为一体的综合艺术.布艺造型多样、风格多变、色调淳朴、轻巧实用,呈现出一种清新、朴拙的民俗风情.儿童布艺的学习与创作不仅有利于学生学习民间布艺的风格形式、制作方法,更有利于培养创新意识和创造能力.     

“知识提取”导向下的高中艺术类学生地理教学策略探究

高中艺术类学生是一个特殊群体,对文化类科目学习兴趣不高,学习时间短,这决定了艺术类学生的地理教学不能沿用文化类学生的教学模式。立足于这一实情,本文提出以"知识提取"为导向,建立以章为单元的授课模式,重组课堂教学形式,提升高中艺术类学生地理知识的迁移运用能力。     

从“大科学”视角重审“植物有机成分--精油提取”实验的教学价值

本文选择高中生物学选修教材中“植物有机成分---精油提取”的实验,总结了实验得以成功的关键因素,以阐明“大科学”视角的重要性。     

灯盏花槲皮素测定过程中提取方法的改进

槲皮素是灯盏花中的有效黄酮化合物之一,为此对灯盏花中槲皮素的提取方法进行改进.采用真空超声法提取,联用高效液相色谱进行测定,最优提取条件为,提取溶剂为40%的乙醇溶液,提取时间为15 min,固液比为1∶20.测定结果为,真空超声提取法的萃取量为0.093 5 mg/g,优于常压超声提取法的萃取量0.042 3 mg/g,改进后的真空超声提取法有利于溶质的溶出、避免了黄酮化合物的氧化.