溯因定位 促评提效

以学论教是评价课堂教学有效性的出发点之一,而溯因定位剖析课堂,是促评提效的重要载体,最大限度地帮助教师认识自我,剖析自我、推动教师自我进步和自我提高,现从听课前、听课中、听课后三环节,谈谈在日常实践中的几点体会。一、课前诊断,寻情定评听课前,评课教师深入做课教师班级课前调查,研究做课教师班级的"教与学"实际情况。通常采取"调查—分析—     

记者要有政治头脑

今年两会期间,中国建设报的一位女记者到人代会议采访,当她听说有一位代表要给建设部提建议时,便兴致勃勃地前去采访,没想到那位代表提的是“建议建设部取消新建住房90平方米以下要占70%的规定”.     

春兰秋菊 各自芬芳

这是“广东松业杯”港澳棋王过宫炮布局对抗赛我执先手对澳门棋王象棋特级国际大师李锦欢之局，现自评如下供广大棋友欣赏。     

巨尾桉叶片水提液对小麦幼苗生长的影响

巨尾桉是华南地区重要的人工林树种,研究表明,其吉片水抽提物对小麦生长有显著抑制作用,对种子萌发亦有显著影响。     

原子吸收法测定鸡蛋壳中的钙、铁、镁、钾

采用原子吸收分光光度法对鸡蛋壳中的钙、铁、镁、钾的含量进行了测定，确定了该法测定的仪器测定条件，溶液测定消干扰的最佳条件，利用标准曲线法对榈进行了实际分析，获得满意结果。     

关于柞树提取液及其应用的两项发明

1.一种柞树提取液及其应用（专利申请号：200710156136.1） 本发明提供了一种柞树提取液燃烧柞树树枝,排出的气体冷凝回收,得粗提液;粗提液于封闭容器中静置发酵3～4个月,分层,弃去上下层液体,取中层液体,得原液;原液经蒸馏,     

“双高”建设背景下高职思政教育“提质赋能”的路径探析

要保证“双高”建设实现新飞跃,高职思政教育具有重要的作用。因此,要加快探索高职思政教育“提质赋能”的路径。“三个坚持”是原动力,为高职思政教育指明方向;“三个打造”是着力点,为高职思政教育开创新貌;“三个推动”是保障力,为高职思政教育提供保障。坚持这些发展路径,不仅为高职思政教育“提质赋能”奠定基础,也为“双高”建设的新发展提供条件。     

从中学语文教学谈如何培养学生的问题意识

近代著名教育家陶行知在他的一首诗里写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"宋代著名学者陆九渊说:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"从他们的话中,我们可以看到他们对于"疑"与"问"的重视。这里的"疑"与     

磁提针刺激内关穴对心功能影响的实验研究

通过观察无创性的磁提针对运动时心肌泵血功能和血液供应的变化及心脏功能的恢复作用 ,探讨其对提高心功能的可行性及其作用机理。通过对 1 5名一级以上耐力运动员和 1 5名无系统训练普通大学生超声心动图的测试 ,结果表明 :利用磁提针刺激内关穴可以激发心脏心力储备的潜力 ,提高运动中心脏的舒张机能和泵血机能 ,有助于疲劳的恢复 ,提高运动能力 ,尤其对无系统训练者效果更为明显     

氯化提金研究和工艺应用现状

本文概述了金的氯化理论和氯化浸出方法原理。根据含金物料，论述了氯化提金工艺的研究和应用，包括氯盐浸出，酸性水溶氯化浸出等工艺，为氯化提金扩大试验与生产提供理论依据和工艺的选择