夯实写作基础提高写作水平

英语的听说读写四种技能是相互联系，相互依存的，因此英语的四种技能必须全面发展，在专项训练的课堂上教学应有所侧重，但同时可以渗透对其他能力的训练。在此，笔者就多年的教学实践谈谈如何培养中学生的英语写作能力，提高他们的英语写作水平。     

京剧文化素质教育——创新大学生思想政治工作的有效途径

在新形势下,高校思想政治教育工作究竟应该怎样加强和改进,这是所有思想政治教育工作者面临的共同课题。对兰州职业技术学院以京剧文化为手段作为大学生思想政治工作的创新途径作一探析,为高校大学生思想政治教育的革新提供重要的借鉴和载体,以期提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

浅谈提高农村中职校钢琴教学实效

钢琴课程是农村中职学校音乐表演、学前教育等专业学生的一门重要必须科目,由于受到学生音乐条件和基础、教学环境与设备、课程设计以及师资力量等的限制因素,目前农村中职校的钢琴教学实际效果不太理想。高效的钢琴教学应当重视课程内容的合理安排,科学调动学生在钢琴演奏中的积极性,注重钢琴教学的实践特性以及教学当中的情感渗透。     

问题:思想政治课问题教学方式的几点思考

问题教学法是新课改下倡导的一种教学模式,思想政治教师只有正确运用这一方式才能在思想政治课堂上取得良好成效。     

为小组合作“画龙点睛”——让小结式合作学习走入课堂

小结式合作学习是一种学习经验的小结,它可以让活动过程更为完善、精要,使数学课堂生机勃勃,为小组合作学习画上一个完美的句号。     

充分认识推进教育改革和发展的重大意义

(节选自中共吉林省委书记孙政才在全省教育工作会议上的讲话)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。优先发展教育,提高教育现代化水平,对     

论如何提高初中生的英语写作能力

会背单词,会做习题,但写英语作文只会报流水账或机械套用模式,这是当前初中英语教学所面临的普遍问题。从日常的教学和考试来看,大多数学生往往在一般的语法练习时准确率较高,可一旦接受写作和口语考查时,差错就会明显增多。不得不承认,书面和口语表达已成为中学生英语学习的一块"短板",亟需引起重视。本文主要针对如何提高初中生的英语写作能力提出了几点措施,希望对广大教师有所帮助。     

巧妙设计“导入”环节 提高英语课堂实效

笔者在教学中根据不同的教学内容就“导入”这一课堂教学环节进行了一些有益探索．收到了良好的效果。现归纳如下．以求教于同行。     

七步教学法教学效果研究

针对学生课前不预习,课后不复习,学习态度差,成绩差等现状,本文经过探索将课前预习和课后复习这两个重要步骤放在课堂上完成,将整个课堂分为七个环节,经过检验、对比,学生的成绩取得了很大进步。     

运用电教媒体技术 提高数学课堂效率

电教媒体技术是课堂教学中的一种教学模式,它是采用先进的视听手段来进行教育活动的。通过形象生动的画面、声像同步的情境、悦耳动听的音乐、言简意赅的解说,让学生亲耳倾听,亲眼目睹,亲身感受,更能多渠道刺激学生的感觉器官。运用电教媒体技术有利于激情、引趣、明理、导行,能在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座沟通的桥梁,最大限度地开发学生的潜能,实现让每一个学生全面发展的美好愿望。