语文内容知识的有效教学方法

一、语文内容知识的内涵及地位语文内容知识不同于语文基础知识。语文基础知识包括字、词、旬、段、篇章及作家背景知识等。语文内容知识相当于新课程标准三维目标中的“知识与能力”中的知识,与加涅学习结果分类中的言语信息一致。从本质上来说属于陈述性知识的范畴。陈述性知识是为了说明事物是什么、为什么、怎么样的知识;是一种静态的、描述性的知识。是语文课程内容中不可忽视的一部分。     

初中历史课堂教学评价语言的实效性策略

课堂教学评价语言是教师对学生的课堂学习行为作出的反应,是最常见的师生交流。＂初中历史课堂教学中评价语言现状与学生反应＂的调查统计结果显示：学生喜欢的课堂教学评价语言是善意的、赏识的、平等的、客观的、幽默的、风趣的、博学的……不喜欢的课堂教学评价语言是讽刺挖苦的、固执己见的、机械单调的、不置可否的、偏心的、     

教学中如何恰当使用否定性评价

如何评价学生是每一个教育工作者所研究的重要课题,《课程标准》中指出,学校教师要对学生的学习档案资料和考试结果进行分析,客观地描述学生学习的进步与不足,用最有代表性的事例来评价学生,采用激励性的评语,并提出建议。从这个意义上说,评价可以说是下一次学习活动的启动。     

当心微文学成为被文学趋向发展

在新浪微博搜索栏里输入微小说、微剧本字样,可以发现相关话题还有微诗歌、微故事、微家书、微简历、微影评等,几     

关于"教学质量"的思考

教学质量是学校的生命线,它应是学校素质教育实施成果的充分体现.但现今这个词语的内涵已被应试教育的结果异化,几乎成了考试分数的代名词.     

下雪后,为什么在马路上撒盐?

今年冬天下了一场大雪,路上布满了厚厚的积雪,我看到路政的车在公路上不停地撒盐,我想这是加速雪的融化吗?我带着疑问问妈妈。妈妈说不仅是加速雪的融化,更主要的是防止路面结冰。一、进行猜测我想:盐加在水里,会对水的结冰有影响吗?我决定做一个实验验证一下。二、进行实验实验材料:三个相同大小的容器(塑料杯),一个量杯,盐,3根搅拌棒等。     

给孩子自由选择的机会

女儿一岁半了,每天清早给女儿穿衣服是一件十分伤脑筋的事.有时她不想起床,有时不高兴我对她的"拉拉扯扯",由此总是又哭又闹.来硬的吧,结果更是糟糕,而且我又怕这样会让她的脾气变得躁.     

让手机听懂中文

自从iPhone 4S推出了Siri后,能让自己的手机听懂中文,是许多朋友期待已久的事情,如今一款名为Ciriis的语音助理程序终于实现了能听懂中文语音的功能。目前使用此工具的用户可以做到通过语音拔打电话、查询天气、搜索歌词,以及回答各种无聊的问题陪用户解闷。     

对数学教学评价的几点认识

教学评价在数学教学中处于重要地位。在教学过程中应充分发挥评价的激励和促进作用 ,要注重对学生数学学习过程的评价 ,将过程评价与结果评价结合起来 ,重视对学生发现问题、解决问题能力的评价。评价的形式要多样化 ,采用定性评价与定量评价相结合 ,以调动每个学生的学习积极性 ,促进学生的全面发展。