别忘了为自己喝彩

生活中,我们经常为别人喝彩:球员踢进一个好球,球迷会为他欢呼;演员演了一出好戏,影迷会为他鼓掌;孩子取得好成绩,会得到父母的     

国际形象塑造的模型分析

正确把握塑造积极形象和消除负面影响两方面的力度和投入比例是国际形象塑造策略的重要问题。通过借鉴心理学的方法和控制理论的模型,对这类问题进行初步分析,不失为可行的尝试。学习过程的模型分析在一个方面给出了国际形象构建的策略结构和变化趋势,即：国际形象塑造的结果依赖于正向塑造强度与负面影响强度的比例,取得结果的速度依赖于正向塑造和负面影响的联合强度：为了有效塑造理想形象．必须首先设法尽可能地消除负面影响;要增大构建速度,必须适当增大正向塑造的强度。     

高职院校产学研结合动力机制构建初探

高职院校产学研结合要持续和卓有成效地进行下去,就必须要解决动力机制问题,因为动力不足已成为目前制约高职院校开展产学研结合的主要因素。本文对如何构建高职院校产学研结合动力机制问题,在提出主要思路的基础上,较详细地分析了需要实施的策略,这些策略主要为：必须以调动企业积极性为主要努力方向,以突破高职院校开展产学研结合的瓶颈制约;要加强高职院校内部相关问题的管理,以强化学校在产学研结合中的原动力作用;要充分发挥政府、行业组织、行业协会等力量对这类结合的支持与促进作用,以增强全社会对这类结合的推动力。     

混合动力汽车技术的创新性研究

混合动力汽车,因其能够显著节能和降低排放已被公认为最具产业化前景的节能型清洁汽车,因此,它也就成了当前全球汽车工业的主要研究热点之一。吉林大学汽车工程学院,就把混合动力汽车技术当作了“十五”以来学科建设重点发展的一个研究方向。     

单级倒立摆在线性系统实验教学中的应用

倒立摆控制系统是典型的非线性系统。通过Simulink仿真研究了线性系统二次型最优控制和极点配置控制对倒立摆控制效果,表明二次型最优控制具有较好的控制效果。     

浅议图书馆可持续发展的动力因素

文章剖析了图书馆在当今社会环境下可持续发展的六大动力因素,即文献资源建设、政府的支持、现代技术、运行机制、读者服务的理念、高素质的人才队伍等,并提出相应的对策。     

动力转向试验台设计与使用

动力转向技术在汽车上广泛应用,提高了汽车的操纵性能。但是动力转向装置原理深奥,结构复杂,在教学中,师生普遍反映动力转向系统教学比较困难,试验台以实物和动态的形式,形象直观地展示动力转向装置的构造、工作过程,能显著提高教学效果。     

语文学习与兴趣培养

我国最早的教育家孔子在两千多年前就曾说过：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”心理学研究表明,兴趣是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向。兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉。学生对语文学习产生了兴趣,就会积极主动地去寻幽探胜。所以,它是学生学习的内动力。能使学生在学习活动中产生心理上的爱好和追求,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分,也是学生学好语文课的入门向导。