编辑学理论的构建应具有科学的、严密的知识体系——评阙道隆先生的《编辑学理论纲要》

我们和阙先生在中国编辑学会召开的编辑学理论研讨会上多次见面，曾共同商榷编辑学构建的基本理论和实践问题，有共识，也有争论。有次研讨会上，阙先生提出了“编辑学理论框架构思”，以后，经过多年潜心研究，撰写出《编辑学理论纲要》(以下简称《纲要》)。正如阙先生在后记中所说：“撰稿工作，从2000年7月到2001年3月完成初稿，前后花了七八个月时间，多数章节都曾几易其稿，其中的艰辛难以备述。”这简短的表白，道出了作者付出的心血。他虽年逾古稀，但为编辑学构建仍然孜孜求索，锲而不舍，这种精神与品质，都是值得我们学习的。     

《职业技术》征稿

《职业技术》(月刊)创刊于2002年,是经国家新闻出版广电总局批准的国内外公开发行的学术性期刊。论文一般为6000字以上(含图表),文稿按顺序应包含:中文题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书分类号、文章标识码、论文的英文题名、作者汉语拼音名、作者单位(英文)、英文摘要及关键词,首页页下注应有论文第一作者的个人信息(出生年月、性别、学位、职称及主要研究方向)。     

给力十足的辅导员工作丛书——《中国少先队辅导员工具箱》

当您为讲解《队章》、为升旗讲话费劲儿时;当您为设计主题活动为难时;当您为少先队小干部培养着急时;当您为撰写大型活动朗诵词乏力时;当您进行课题研究、撰写论文不知所措时;当您为大、中、小队仪式把握不准时,请您打开《中国少先队辅导员工具箱》吧!     

肩负起教书育人的神圣使命——温家宝总理在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话（摘要）

同学们要树立长期从事中小学教育的志向，首先要有一种精神和信念。纵观历史，任何国家、任何时代，那些真正开启人类心智的人们，当时大都默默无闻。他们淡泊名利，生活清贫，被人误解，受到忽视，靠着理想和信念，靠着对事业的热爱支撑他们坚忍不拔地奋斗下去，用自己的心血点燃智慧的火把，照亮人间，传承着人类文明的火种。但历史不会忘记他们。他们的英名和事业将永远镌刻在人类文明的丰碑上。大学毕业生立志做中小学教师，就要有这种燃烧自己、照亮别人的奉献精神。     

浅谈物理教学论文的撰写

目前,写论文是每个教师在教育战线成长过程中都要面对的事情,也确实有许多教师在写论文的时候犯了难,教师到底要不要写论文,也引起过有褒有贬的争论。怎样写出有一定质量的论文,这也是我们教师,特别是青年教师都需要经历的问题。下面就笔者近几年写物理教学论文的体会,和各位同仁做个交流。1教师为什么要写论文有相当多的教师认为:教师的主要任务是教学,把学生的成绩教好,这才是我们的第一要务。     

画龙更需点睛——浅谈小学生作文题目撰写的策略

好的文章题目是文章的中心,犹如人体之前额和眼睛,往往可以深化文章的主旨,吸引读者的眼球,起到画龙点睛的作用。纵观小学生习作的题目,大多数拘泥于传统的命名格式,或者习作结束后才草草拟题,应付了之,缺乏深度与新意,令人担忧。小学生习作题目撰写的策略有:一是巧借经典,彰显浓浓诗意。二是妙用符号,体现童心童趣。三是两极对话,包蕴理性思辨。     

第九届“宋庆龄少年儿童发明奖”获奖作品展示 多功能课椅

作品摘要本作品针对日常学习的课椅进行了设计改造,目的是让同学们在既不影响身体健康的条件下又能充分利用有限的空间存放物品。首先,在椅子的下面安装一个抽屉存放一些零碎物品,例如胶棒、胶条等,这样同学们用时直接从抽屉里拿更加方便和节省时间。其次,在抽屉里放上一层塑料布和一层薄海绵,便于夏天放雨伞时雨水不会从椅子上渗出。再次,在抽屉上方加装一个挡板,抽屉上安装一个插销,便于锁住抽屉,使零碎物品不容易掉出。     

习得 实践 演讲——《第八次》“如何号召臣民”演讲稿撰写难点突破

阅读教学要求逐渐向表达式本位迁移。结合课文《第八次》"如何号召臣民"演讲稿撰写的教学,教师可引导学生辨析体悟,在扎实复述中奠定表达认知;整合串联,在言语实践中提升表达能力;渲染激情,在演讲指导中夯实表达效果,从而实现教学难点的突破。