加强国际技术和职业教育与培训中心网络建设

联合国教科文组织国际技术和职业教育与培训中心总部新设在德国波恩,支持职业技术教育与培训领域的全球网络建设。现有职业技术教育与培训中心289个,遍及教科文组织的167个会员国。该中心有丰富的机构,承担起了职业技术教育与培训的多项重要责任。此次讨论,目的是提升其在职业技术教育与培训领域扩大南南合作和南北合作中的潜力。     

如果有一天可以见到你——给我的撒哈拉

就像有一天不经意地落入某个早已设好的陷阱,我对你的迷恋突然深陷得无可救药。又像坠入一个没有尽头的梦境,你的名字、你的气息夜夜出现,我在梦里贪恋着你的怀抱,看着你,笑得灿烂无比。而醒来的我,在枕边回味你的时候,又陷入了无边的失落里。     

联合国儿童基金会:数百万青少年处于困境

联合国儿童基金会网站报道,据联合国儿童基金会在4月下旬发布的报告显示,在过去的20年里,尽管在青少年教育与公共健康上取得了一些成就,然而每年仍然有超过100万的青少年失去生命,超过1000万的青少年失学。报告显示,撒哈拉以南非洲地区的青少年生活处境最艰难。该地区青少年的数量依旧在增长,并     

神秘的“撒哈拉”

在阿拉伯语中,“撒哈拉”就是“大荒漠”的意思。在不同版本的地理书里,对它最多的描述就是：“最大的沙漠”“自然条件最恶劣的沙漠”……     

联合国“撒哈拉以南非洲师资培训计划”评析

撒哈拉以南非洲各国的教师数量短缺且质量不高给普及基础教育的目标提出巨大挑战。为此,联合国科教文组织在该地区组织实施了一项为期十年针对小学教师的撒哈拉以南非洲师资培训计划(TTISSA),致力于提高该地区小学教师地位与改善教师工作条件,改革师资管理的行政体制,开发适切的教师教育政策,提升教师专业的质量标准并确保其专业发展的连贯性。该计划的实施取得了一些成绩,但仍面临着重重困难。其原因是多方面的,主要表现为:计划的总经费不足、组织效率低下、政策本土化程度低以及各国教师教育经费极度缺乏等。     

撒哈拉的精灵

当读到她的《稻草人手记》时,我就不可救药地爱上了她——古灵精怪的东方女子,她的名字叫三毛。当我还是一个天真的孩子,喜欢疯玩和吵闹时,三毛的文字却能使我安静下来,来自撤哈拉的温暖阳光透过黑与白的纸页,穿过光与影的间隙,静静地洒满我的心房。     

教科文组织拟建网络学院以提高非洲高等教育质量

正据世界大学新闻网2014年1月24日报道,联合国教科文组织计划建立一所网络学院,旨在提高非洲的高等教育质量,尤其是帮助应对非洲高校讲师质量下降的问题。该计划有望于2014年的第一个季度启动。联合国教科文组织教育部门教师发展和高等教育司高等教育专项负责人珠玛·沙巴尼表示,新建的网络学院将加强非洲高校教师和其他相关人员的能力建设。对于那些使用薄弱资源有效进行大班授课的学者,利用现代方法评     

教科文组织倡导移动时代的阅读

正据联合国教科文组织网站2014年4月23日报道,教科文组织在调查研究如何通过手机等移动设备提高人们的阅读量。如今,在很多缺少书籍的地方,手机却很常见。据联合国统计,全球约有60亿人拥有移动设备。在过去的25年间,全球文化普及率显著提升,但提升的幅度在近几年却明显减小。从1990年到2000年,全球文盲人数下降了12%,但从2000年起,这一下降幅度却缩小至1%。导致这种现象的原因有很多,其中一点可以归结为缺少将书籍运送到最需要图书的地区的     

“撒哈拉以南非洲”教学解读（人教版）

本节内容选自人教版地理教科书七年级下册第八章第三．节,继学习“东南亚”、“中东”和“欧洲西部”后,教材安排学习的第四个区域案例,其目的不仅是引导学生了解撒哈拉以南非洲突出的自然与人文地理特征,更重要的是教会学生学习区域的基本思路和方法。     

出发

坐在最前面的年轻的穆罕默德·萨拉姆经常坐着这列运送铁矿石的货车穿越毛里塔尼亚撒哈拉大沙漠,从zouerat露天赤铁矿中心到努瓦迪布商业港。旅行是危险而费劲的,但自由的商品运输为萨拉姆和同事们提供了谋生的手段。据报道,这条被称为"撒哈拉沙漠快车"的铁路是在毛里塔尼亚摆脱法国殖民地独立3年后建成的,这里的火车是世界上最长的火车之一。列车长度超过2500米,每天从沙漠深处行到大西洋海