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孙发英 《中小学实验与装备》2001,11(3):22-22
根据大纲精神,自然课教学要以观察、实验、分析为基础,充分调动学生的积极性和主动性,把动手做和用脑想结合起来,让学生在观察实验中生动活泼地获取知识。 相似文献
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针对《钓鱼》杂志2004年第17期拙文《推倒灵与钝的围城——需要破除“调灵调钝”之迷信》,建国先生写了《调灵调钝是基础》(见《钓鱼》杂志2005年第2期),提出很多问题同我商榷。为了深入探讨钓技,共同提高认识,我直抒已见,算是一个回答。 相似文献
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孟开 《中国教育科研与探索》2006,(2):104-104
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”正是因为有了创新,才拥有今天绚丽多彩的世界;从电话机到手机的普及;从鸿雁传书到互联网联系全球……创新能力是人类资源中最丰富的潜能,是每个人都具有的基本物质,而创新能力不是天生不变的,是可以培养的。创新能力跟天才一样:“一分天赋,九分努力”。因此,如何培养每位学生的创新能力的重任,无疑落在教师身上。 相似文献
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新教材高中《生物》(人教版)选修3“重组DNA分子的模拟操作”这个实验,在实验目的要求、实验材料用具和实验方法步骤等方面存在不足之处。本文拟从以下三个方面阐述改进的做法。 相似文献
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在高一化学《氯气性质》一节中,有氢气和氯气混合爆炸的演示实验,在该实验中,经常会出现试管炸裂,碎片炸伤学生现象。为了保证安全,特做了如下改进。 相似文献
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1967年10月1日,北京中国革命博物馆举办“毛泽东思想的光辉照亮了安源工人运动”展览会,其中最引人注目的一幅油画就是《毛主席去安源》。随后,各地报刊均刊载此画,还印制成各式各样的印刷品发行,印量高达9亿多张:1968年8月1日,发行了文12(毛主席去安源》邮票,由孙传哲、万维生、李大玮设计,票幅40&;#215;60mm,影写版印刷,印量5000万枚。此票发行后,为了不因油墨过重而玷污画像,保持画面完美,邮电部曾发出“在贴用邮件时不予盖销”的紧急通知。后来在周总理的干预下才予以改正,可谓中外邮政史上的奇闻。 相似文献
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