收录机整机、修理读图要点

介绍了收录机整机、修理的读图方法以及这两种读图方法的不同之处。     

怎样修复钓竿脱节

我在多年垂钓中发现,不少钓友对钓竿脱节的问题深感苦恼,每次出钓,常常带着透明胶布。我尝试过多种办法,以解决这个问题,但成效不佳。涂漆法不久即脱,透明胶布见水则溶。一天,儿子拿回两小管“502瞬间粘合剂”粘收录机零件,使我受到启发,于是抱着试试看的态度进行试验,不想一试则灵。钓竿修复后,至今半年之久,用力拉仍不脱节。现将办法介绍如下：     

我与《千家诗》

童年时无知，不知艰辛，总爱把生活编织成美丽的花环。及今回忆，童年生活也确实富于情趣，充满幻想。说起来今天的青少年不易相信，半个世纪以前，哪像今天这样几乎家家有电视机，户户有收录机？那时收音机很少，     

农村初中如何开发和利用英语课程资源

对大多数农村初中来说，教学条件还是“一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板、一台收录机”。我们应该如何利用这有限的资源，使用最朴素的手段，取得较好的教学效果呢？本人经过多年的实践，总结出如下做法。     

收录机在初二物理教学中的应用

物理是一门以观察和实验为基础的学科，实验教学不仅能为学生提供学习的感性知识，而且能激发学生的学习兴趣和求知欲。教具不只限于实验室的仪器，在日常生活中也有很多效果良好的教具，例如：收录机、挂衣钩等。把这些物体作为教具，不仅激发了学生的学习兴趣，而且学习成绩也能大为提高，在实际教学过程中起到事半功倍的效果。现以收录机为例，介绍如下：     

保险丝熔断与哪些因素有关

刘强在学习家庭电路与安全用电时,课后观察了各种保险丝：收录机中的保险丝、电视机中的保险丝、学生电源中的保险丝、家用保险丝,以及学校配电房的保险丝,发现不同用途的保险丝,即不同型号的保险丝粗细不同。收录机等电器中的保险丝较细,家用保险较粗,而学校配电房用的保险丝就更粗。那么,保险丝熔断与哪些因素有关呢？他和物理兴趣小组的同学一起讨论了这个问题,大家猜想：     

兴趣法在电子技术基础教学中的应用

电子技术基础是职业技术学校电类专业的一门必修课，其教学质量的好坏直接制约着电类专业涉及到有关电子电器(电视机、收录机、AV机、影碟机等)课程的教与学。因此，对于搞好电子技术基础教学在职业学校电类专业的生存和发展中至关重要。但电子技术基础这门电类基础课内容多、公式多、概念原理多、符号多、解题技巧灵活、课时紧，又加之职高生的化基础较差，学习自觉性不高，面对这样的现状，到底采用什么办法来保质保量完成教学任务，并使学生能自始自终喜欢电子技术基础这门课。为此，笔在近几年来，通过认真分析了学生和教材内容，采用了兴趣法来激发学生学习电子技术基础的求知欲，取得一定的效果。     

定时收录机

贵刊在2003年第九期《发明参谋》栏目中刊登了新华社记者偶正涛的《如何不让农民再烧荒》的文章，该文章据实报道了我国广大农村地区用最古老、最简单的办法火烧农作物秸秆的问题；看后的确感到可惜，处理农作物秸秆并非没有办法，就是现有的技术和办法都能做得到，如偶正涛提到的做成类似木碳的“固体燃料”和“氨化饲料”等，这些因成本和技术操作问题，     

怎样写第一人称作文

第一人称是叙述者直接叙述我、我们的所见、所闻、所作、所为,或所经历的事情。运用第一人称进行叙述,亲切自然,能自由地表达思想感情。特别是发展线索比较单纯的事件,用我来穿针引线,比较容易组织材料。例如习作《张家新媳妇》:     

谈教研员在幼教教研活动中的指导行为

当前,随着教研活动的频繁开展,研讨中教研员一言堂、教师扮演“收录机”的现象已明显改变,但研讨又步入一个新的误区：研讨会成了针对执教教师的“挑剌会”、“帮助会”。研讨中,听课者更多的是直指活动不足和提出改进意见,没有给予执教教师充分说明与解释自身教育行为的机会,