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981.
一、后勤集团知识型员工与人力资本(一)后勤集团知识型员工的界定知识型员工一词,最早由美国管理学大师Peter Drucker于1959年在其著作《Landmarks of Tomorrow》中提出。1969年,他在著作《The Age of Discontinuity》中指出蓝领工作数量下降,知识型员工增加的原因是随着自动化在传统制造业和农业的推广,以知识为基础的工作在劳动领域不断扩展,而随着服务业的发展与多样化,也进一步导致了知识型员工的增加。而后勤集团的知识型员工则是指在后勤集团中从事生产、创造、扩展和应用知识的活动,为后勤集团做出创新型的贡献,带来知识资本和货币资本快速增值并以此为 相似文献
982.
《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
目的论作为德国功能翻译学派的核心理论,自问世以来,在国内外引发诸多研究和争议。中国学者对目的论的态度以应用为主,批评为辅。现有的批评性研究大多是从宏观的文化、整体理论或实践角度出发,缺乏对目的论本身微观的探讨。文章从细微处着手,以目的论中的翻译指令为参照,从预期文本功能、文本接受的时间和地点出发,分析目的论的局限性,以期更好的推动目的论在中国的应用和发展。 相似文献
983.
蔡丽博 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(1):3+20
在金融创新不断深入的今天,随着金融市场迅速的发展,股票投资由于其低成本高收益性,成为越来越多人创造财富的选择。但不可否认的是股市的风险,是股票投资最大的缺点。收益与风险并存,其灵活多变性给投资者带来客观的收益,但也会有巨大风险伴随。 相似文献
984.
出国访学是我国高校教师国际化发展的重要途径。本文依据迪尔多夫的“跨文化能力发展模型冶,提出教师出国访学的过程模型,并采用质性研究方法,对曾赴加拿大大学教育学院访学并已归国的16名中国高校教师的访学收益进行研究。研究发现,访学教师取得了显著的内部和外部收益,表现在理念提升、教学和科研创新以及国际化交流合作等。这些收益不仅促进了教师国际化的可持续发展,还有利于我国高等教育国际化的全面提升。文章最后从个人、院校和国家三个层面对如何加强访学项目的支持和管理提出了建议。 相似文献
985.
《洛阳师范学院学报》2015,(8):61-64
本文提出了双航段网络上投标价格法的三种性质:经济互补性、原始-对偶模型解之间的关系和系统的单调性.这些性质可以很好地帮助收益管理人员理解所操作的收益管理系统,从而提升人机互动的效果. 相似文献
986.
周芳 《江苏广播电视大学学报》2015,(3)
教育投资不仅具有显性的货币收益,其隐性的非货币收益也显现出了巨大的价值,然而由于非货币收益难以计量,理论界对其开展的研究尚不系统,实践中往往被忽略。在对国内外学者关于“教育非货币收益”理论研究与实证分析等文献深度解读、梳理的基础上,立足于职业教育,系统阐述职业教育的直接非货币收益与间接非货币收益,并详细罗列各项非货币收益的所属变量,解析产生收益的原因,为后续的职业教育非货币收益实证研究奠定理论基础,也为职业教育的投资政策提供有益参考。 相似文献
987.
《考试研究》2015,(6)
在参考辜向东与李亚果CET听力测试任务特征分析框架(2012)的基础上,依据《英语专业四级考试大纲》及《英语专业教学大纲》对听力测试的要求,制定了TEM-4听力测试任务特征分析框架,并运用此框架对2005年至2014年TEM-4听力试题的语篇输入和预期回答任务特征进行历时分析,旨在探讨这十年TEM-4听力测试的命题质量。研究结果表明:TEM-4听力试题的语篇输入和预期回答任务特征与相应教学大纲及考试大纲的要求基本符合。语篇输入方面,体裁多样,题材丰富,难度、长度适中;预期回答方面,基本涵盖大纲所要求的技能。然而研究也发现一些不足,如部分语篇偏难、偏长、语速较快等。基于此研究结果,尝试为TEM-4听力测试命题提出参考性建议。 相似文献
988.
明瑟教育收益率是估算教育经济回报应用最广泛的方法。自明瑟方程提出后,研究者在解决计量偏误方面做出了很多努力,为更精确的估算教育收益率提供了修正方法。在回顾中国研究的基础上,可以发现中国明瑟收益率表现出三个特征:一是改革开放后二十年,明瑟收益率的明显上升;二是近年出现的新趋势,明瑟收益率下降;三是不同群体之间,明瑟收益率差距扩大。第一个特征已得到了较充分的解释;但第二个和第三个特征作为新现象,还有待研究者更深入的研究,去探索其背后的影响机制。 相似文献
989.
上市企业的并购活动与它的创新产出有着密切的关系,企业的创新产出同时也受到企业财务状况的影响。通过研究并购企业与目标企业的创新产出,验证并购活动与创新激励的因果关系,得到的结果显示:并购活动会激发产业协同效应,并购企业在宣告日间能够获得正的累计超额收益。因此,并购活动是提升企业创新能力的重要途径。 相似文献
990.