做中学 用中学 创中学——以“探究凸透镜成像”为例

“做”“用”“创”是物理教学中的三种活动,通过这些活动,学生能自主探究和应用物理规律,从而提升学生的动作技能、探究能力。在“探究凸透镜成像”实验教学中,要求学生在做实验的过程中掌握分析实验数据的能力,进行科学推理与论证,运用逻辑方法得出符合逻辑规律的实验结论,在应用的过程中进一步认识规律、巩固规律,在创新实验、创造性解决实际问题的过程中培养学生的创新能力。     

农产品外部品质无损检测中高光谱成像技术的应用研究进展

高光谱成像技术能够将传统的城乡技术和高光谱进行有效的融合,能够在使用的过程中一次性获得研究对象的空间和相应的光谱信息,这种技术所提供的图像数据能够很好的反映出农产品在外部形式上的特征,所以在近几年的农产品无损检验当中已经有了较为普遍的应用,本文主要对农产品外部品质无损检测中高光谱成像技术的应用研究进展进行简要的阐述,希望该技术能够更好的促进我国农业的发展。     

EH4在寻找地下水中的应用研究

本文介绍了EH4电磁成像系统在新疆某缺水地区寻找地下水的应用,通过对该区的EH4电磁资料进行分析和反演处理,获得了该区的电阻率断面图,从图中不仅能够反映出含水地层与隔水地层的电阻率差异,而且得出此工作区内第四系与侏罗系的电性地层界线,解释了含水构造和断裂分布情况。根据以往的找水经验,工作区内断裂构造是很好的导水通道,此工作为下一步水文地质详查提供了可靠的资料。     

更正

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乳腺介入成像：超声、X线及MR影像引导下的介入技术

《乳腺介入成像：超声、X线及MR影像引导下的介入技术》由专家撰写,注重实用性,系统地阐述了目前常用的影像引导下乳腺介入技术如何获取标本,明确诊断。具体来说．全书中的1295幅高质量的临床图像．展示了放射性结果和检查方法：还包括自我评价的60余例病例研究：每个独立章节介绍病人准备、设备、乳腺导管造影技术、乳管镜、前哨淋巴结活检：特别提示的“技巧“、”陷阱“、”指南”．有利于关键概念的快速回顾。     

你知道吗?

正儿童为何爱看卡通片?儿童为什么爱看卡通片?他们和成人在看卡通片时到底有何生理差别?近日,科学家发现,儿童在观看卡通片中虚拟人造角色时,其大脑内侧前额叶可以被自动激活,这与成人的神经活动方式不同。此前,国外科学家利用功能磁共振成像研究发现,成人     

光学演示平台

正1教具装置图本教具可分为两大部分:图1为光线部分,图2为成像部分。2仪器特点及用途(1)特点本教具利用巧妙的构思和设计,使光学演示实验的教学形象化、简单化,光线清晰可见,探究成像规律更为科学、生动和有趣,并在光的色散等演示实验中突破条件限制。本教具具有功能强大、结构简单、易于制作等特点,能完成现有初中物理所有的光学演示实验。(2)用途本教具可完成光的色散,光在同一种均匀介     

有氧体育锻炼对大学生执行功能的积极性影响:fMRI研究的探索

目的:采用全脑功能磁共振成像(fMRI)方法比较分析有氧体育锻炼前后大学生相关脑区激活情况,探讨有氧体育锻炼对大学生执行功能的影响与机制。方法:以56名身体健康、无异常心理症状的大学生(20.9岁±1.2岁,其中男28人)为研究参与者,实验组进行8周、每周5 d、每天1 h功率自行车蹬骑的有氧体育锻炼干预,对照组相同时间不进行干预。采用Siemens Magnetom Trio 3.0T全身磁共振成像系统,对参与者进行执行参量设计的倒数n项实验时全脑fMRI扫描。数据经过头动校正、空间标准化等处理后进行重复测量的方差分析。结果:经过有氧体育锻炼干预后,实验组进行n-back任务时行为学表现明显优于对照组;执行加工相关脑区有范围更广、程度更高的脑区激活表现,主要表现在双侧额叶中回、左顶上小叶、左扣带回、右中央前回、右中央后回和左额上回。结论:8周有规律的有氧体育锻炼对于提高大学生的执行功能具有统计学上的显著性意义,有氧体育锻炼对大学生执行功能的改善主要通过提高执行加工相关脑区的激活强度和范围来实现。     

鱼的视觉成像与垂钓的关系

鱼类的视觉能力是我们钓鱼人一直研究的课题。我们知道：鱼的视力范围,无论从距离上还是从宽度上,都无法同陆地动物相比。从进化的角度上看,陆地生物与水中生物在视觉系统的构造上完全不同。以我们人类为例：人眼的晶状体是透镜状,具弹性和曲度收缩调节功能。我们想看清楚物体的形状,是靠睫状肌调节晶状体的曲度,让影像恰好定位于视网膜上来完成的。鱼的眼球是圆形的,缺乏弹性、表面曲度不能调节,是靠链突肌前后拉动晶状体来调节晶状体与视网膜间的距离,因而鱼类的实际视觉范围只有十几厘米至数十厘米不等。     

EH-4电磁成像系统在热储构造勘查中的应用研究

莫撼.EH4 电磁系统的近源效应及其校正方法[J].物探与化探,2000,24(4):512.

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