初中英语绘本阅读教学的创新设计与实践策略——以《多维阅读》（第15级）的Sam's Story为例

文章以《多维阅读》(第15级)的Sam's Story为例,探讨为实现"学科育人"的目标,如何开展初中英语绘本阅读教学:尊重绘本的文本特点,明确可实现的具体教学目标;选择恰当的维度,设计出多维度、有梯度的教学活动,创造出让学生自主探究的空间;关注学生的语言、认知、心理和生活经验等状况,培养学生的思维能力与文化意识,以核心素养为引领,实现"学科育人"的目标。     

手脑并重:化学课堂教学的应然追求——江苏省苏州市吴江区初中化学吴良根名师工作室简介

吴良根名师工作室领衔人吴良根为正高级教师、江苏省特级教师,现任苏州市吴江区笠泽实验初级中学校长。工作室现有成员12人,分别为市、区级学科带头人或优秀青年骨干教师。工作室致力于初中化学实验的优化、创新及数字化实验的应用研究工作,倡导“手脑并重‘做’化学”的课堂教学模式,强调学生不仅要动手操作、动眼观察、动口交流,而且要动脑思考,在动手、动脑“做”化学的过程中,理解和构建知识。工作室先后完成了江苏省教学研究立项课题“基于课例研究的初中化学用语教学策略研究”和江苏省教育科学规划课题“初中理科‘前概念’中‘相异构想’转变的教学策略研究”;参与了江苏省中小学教学研究室“江苏省基础教育课程教学改革重大项目(中学化学):江苏省化学地方教材的开发研究”的子课题研究,并顺利结题。     

奇趣大自然

种类繁多、形态各异的生物组成了丰富多彩的生命世界。生命与环境相互影响,让我们所在的这颗星球生机勃勃。要认识生命世界,该从哪里起步?如何解读生物与地理环境之间的关系呢?本文将生命科学中的“生物与环境”主题与地理学科中的“天气与气候”“中国地理”主题进行整合。     

构建农村小学美育新模式的实践探索

现阶段,部分农村地区经济条件落后,教育资源与城市地区存在较大的差距,学校美育面临诸多困难。如何探索符合农村学校的美育方法,构建一套符合农村学校特点的美育模式,并指导学校的美育和实践活动,成为学校教育管理中需要研究和解决的问题。     

高校思想政治教育审美合力的应然与必然

新媒体技术在大学生群体中应用得非常广泛,新媒体技术给大学生的生活和学习都带来很大的便利。高校思想政治教育也是高校教育过程中不能缺少的一个部分,高校思想政治教育会直接影响高校人才培养水平。通过从几个不同的角度详细地分析了新媒体时代高校思想政治教育审美合力的应然与必然,以供参考。     

高中政治课堂有效开展生活化教学的途径分析

随着新课程改革日渐推进,高中政治课堂教学改革势在必行,如何有效进行生活化教学已成为高中政治教师面临的重大课题,关系到高中学生在学习政治知识中注重理论联系实际,在生活化实践中高效培养政治学科素养。因此,本文从不同角度入手客观分析了高中政治课堂有效开展生活化教学的途径。     

传媒类高职院校思想政治理论课实践教学改革创新研究

对于全国高校而言,思想政治理论课是必修课程之一,其在高等教育中占据着至关重要的作用。本文作者结合自己的工作实践对传媒类高职院校思想政治理论课实践教学改革创新工作进行了具体阐述。