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131.
对两人攻击擒敌,是执法者独立执行擒敌时,所运用制敌的技术技巧。他要求执法者动作敏捷熟练,使用擒敌动作灵活多变、快速有力,在实际对敌格斗中,应采用由敌背后攻击的动作,根据两名歹徒的站立位置、姿势、距离的远近,实施相应的擒敌法将两人制服。  相似文献   
132.
人们常说“病淹淹熬过俏倩倩”,这其中是有奥秘的。年逾7旬的我,近日在市第一人民医院体检,非常高兴,X光透视肺部无异常;B超脾脏稍大:肝功能、血常规、心电图、血糖、血压都基本正常。可是,3年前我还是一个体弱多病的人,为什么没有服药,如今却越来越健康?如果形容一下,现在的我可以说是:精神矍铄、头脑清醒、思维敏捷、耳聪目明、步履稳健有力、牙齿完好无损,能像年轻人一样骑自行车,登山也毫不畏惧!  相似文献   
133.
1 介绍 现在,美国的所有商业形式都越来越多地使用声音和图像技术,其他国家也是如此。企业一直都在非常敏捷地捕捉静态画面、声音记录和活动图像。随着声音和图像技术的发展,企业在开发广大的新市场和新机遇方面也是游刃有余,因而,声音和图像资料就迅速普及并积累起来,其速度超出了任何人的想象。  相似文献   
134.
中学生的记忆力强,求知欲旺盛,思维敏捷,精力充沛,正处于学习的黄金时期。然而,相关文献研究表明很多中学生都有学习的心理障碍问题,如学习动机不足、厌学情绪、思维僵化、缺乏学习策略、学习时间管理不当等问题。如何帮助学生解决这些问题,使之成为优秀的学习者?是每一个教育工作者义不容辞的责任。下面笔者提出一些具有操作性的解决方法。  相似文献   
135.
<正>1930年1月10日,上海黄浦江边的外轮码头,驶入一艘来自法国的日本客轮。一位仪表高雅、风度翩翩、出手豪阔的德国记者,在自己的"勤杂助手"陪同下款步下船,登上上海口岸,受到德国驻上海总领事馆人员的欢迎。德国外交部写给上海总领事馆的公函上,郑重介绍此人为德国纳粹党党员、德国著名的《社会科学报》与《粮食报》特派记者,并负有调节德国在华各阶层关系的责任。他,名叫理查德·佐尔格(化名亚历山大·约翰逊),即将在中  相似文献   
136.
"教给孩子什么最重要?"《奇怪的大石头》公开课结束之后,我与"唯内容而教"的执教老师进行现场对话。"最重要的是教学生记住这一课的生字词语,了解故事内容。"执教者振振有词。"如果只是教孩子了解内容,储存知识,那么他们的记忆仓库永远比不上i Pad强大!"我微笑道,"我们可否教给孩子i Pad做不到的事情?"  相似文献   
137.
一、活泼型
  活泼型节目主持人语言风格,可以说是年轻主持人的专利,他们在主持节目的过程中语言充满着活泼的元素,尤其受到学生朋友的喜爱。这种类型的节目主持人思维敏捷,反应迅速,言语很快,声音虽然不是那么响亮,但是自如甜净,很有范儿。比方说像河北音乐广播《音乐风暴》节目中的主持人Rami的主持风格,给人一种像眼前流过的一条跳动的小溪,给受众听觉上一种美的享受,我想这样的形容是恰如其分的。  相似文献   
138.
正日本海军中将小笠原长生在他所作《圣将东乡平八郎》一书中记载,1894年中日甲午战争爆发之前,留英而归的日本海军名将东乡平八郎率舰到汉城,曾专程谒见清廷负责朝鲜事务的大员袁世凯,两人相谈甚久。袁氏态度热情,反应敏捷,说起东亚局势来如数家珍。事后东乡对袁氏评价甚高,称其貌似温和爽朗,却在不经意间一一指出若开战日本方面的弱点,以及中国方面可以采取的种种对策,谈笑间挥洒自如,游刃有余,充分展示出了"有备无患"的态度。东乡感叹若非对"清国"的情况了如指掌,仅这一席谈,袁氏的"虚声恫吓"足可  相似文献   
139.
正冯锦生先生不幸去世。噩耗传来,顿感悲伤,缅怀之情油然而生。作为恩师,诸多教诲历历在目,记忆犹新;作为前任主编,其勤奋严谨、一丝不苟的风格令人钦佩;作为同事,他朴实无华、为人和善的品格将永远激励我们。曾记否,早年聆听冯先生讲授的《中文编目》,他思维敏捷,表述严谨,阐释准确。包括对著录规则的项目和标识符号都能够沿革而认真的讲解。回想起  相似文献   
140.
正每一个男孩都想做英雄,都希望被人崇拜。爱打抱不平、爱管闲事、见不得人欺负弱小,正是男孩英雄情结的表现。【教子个案】陈格伟回家后,妈妈发现他的脸上有好几道红血痕,惊奇地问他:"脸上是怎么回事?"陈格伟低着头不说话,妈妈把声音放柔和说:"没事,妈妈就是问问,没有怪你的意思。"陈格伟便仔细跟妈妈讲了事情的经过。原来,刘超活动结束后趁老师不在,抢了陈霞的布娃娃,还扔在了地上。陈霞平时最怕刘超,这时吓得直哭。陈格伟看不过去了,就走过去帮陈霞夺回了娃娃。刘超在和  相似文献   
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