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改革开放以来,在一线教师和各级教育行政部门的共同努力下,语文教学取得了显著成绩,也暴露出在奔腾湍急的历史漩涡中不易被人们觉察的矛盾。随着知识经济时代的到来,人们在社会实践中越来越追求高效率,语文教学也不例外。再加上一些人对语文课程“工具性”的狭隘理解,导致高考“指挥棒”的导向作用发生偏差。80年代引进 相似文献
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面向网络信息的文检课改革 总被引:1,自引:0,他引:1
范晓鹏 《浙江高校图书情报工作》2002,(1):48-50
本文论述了信息资源的特点及其对文献检索课的影响,提出应对文献检索课的教学内容,教学方法进行全面的改革,以适应时代的发展。 相似文献
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文章论述了在知识经济时代实施创新教育的重要性,并提出其途径为:转变教育观念,树立创新教育理念;深化教育改革,追踪学术前沿。 相似文献
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于漪老师,当代语文教育家。长期以来,她一直辛勤耕耘在语文教学改革的最前沿,始终与时代同步。她从语文教学的特点出发.在教学实践中,不断探索,锐意创新,在扬弃和开拓中,逐步形成了以“人的完整性建构”为主要目标和价值取向的,具有求实性、创新性和发展性特征的语文教育观。 相似文献
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论计算机辅助教学存在的误区及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助教学作为21世纪教育、教学改革的重要手段之一,在其发展中由于受传统教育观念、思维定势的影响,在应用方面还存在一些误区,如何有效避免及走出这些误区.成为新世纪计算机辅助教学的重要课题。本文就其存在的误区和对策两个方面进行了较为详尽的阐述。 相似文献