全文获取类型
收费全文 | 3060篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 2142篇 |
科学研究 | 271篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 32篇 |
综合类 | 114篇 |
文化理论 | 212篇 |
信息传播 | 285篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 85篇 |
2021年 | 113篇 |
2020年 | 77篇 |
2019年 | 76篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 49篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 295篇 |
2013年 | 272篇 |
2012年 | 344篇 |
2011年 | 339篇 |
2010年 | 272篇 |
2009年 | 203篇 |
2008年 | 171篇 |
2007年 | 124篇 |
2006年 | 128篇 |
2005年 | 97篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 38篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 46篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有3061条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
在刚刚过去的2010年,湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县石堤镇老科协副会长、茅土坪村党支部书记魏大云,连获全国劳动模范、湖南省农村科技致富能人两项殊荣,那造型别致、制作精美的奖杯和那已成为土家苗乡亮 相似文献
192.
当前部分高校青年教职工团组织工作存在不受重视的现状,深化对加强青年教职工团组织工作意义的认识,有助于改进并完善青年教职工团组织工作,为青年教职工个体发展和学校建设提供支持。 相似文献
193.
<正>当前,党的群众路线教育在各基层单位深入开展,但由于历史原因,基层卫生院党支部的作用正在不断弱化,乡镇卫生院党支部建设及作用明显落后于卫生院的发展。在此前提下,通过党的群众路线教育,加强基层卫生院的党支部自身建设,充分发挥党支部在卫生院发展中的作用,促进卫生院的可持续发展,是深化医疗卫 相似文献
194.
基于对高校学生党支部组织生活的长期关注和理论思考,结合工作实际,本文对高校基层学生党支部组织生活质量的现状及存在的问题进行了分析和梳理,并就如何提高其质量进行了反思,以期对更高效地开展高校学生党支部组织生活提供参考。 相似文献
195.
在网络时代下,高等院校独立学院创建学习型党支部是深入贯彻落实科学发展观,加强和推进高等院校独立学院党建工作的内在诉求,也是独立学院深化学风建设,促进大学生成长成才的现实需求。本文以嘉兴学院南湖学院为例,分析在互联网飞速发展的当下如何进一步开展与推进独立学院学习型党支部的实践与创新。 相似文献
196.
《南昌教育学院学报》2014,(4):1-2
近些年独立学院如雨后春笋般涌现,在一定程度上缓解了综合性院校在社会稀缺型人才培养方面的压力,但同时由于独立学院自身的特殊性质,其建设尚处于边摸索边建设的初级阶段。以下就独立学院学生党建工作现状进行分析,提出"学生党支部建在班上"与"党建带团建"联动关系的构建思路。 相似文献
197.
学生党支部是党在高校大学生群体开展党建工作的重要战斗堡垒和组织实施力量,是学习宣传贯彻党的十八大精神在学生党建工作领域的重要抓手和依托。着眼高校学生党支部科学化发展,必须突出建设"学习型",这是推进学生党支部科学化发展的重点所在;实现"服务型",是推进学生党支部科学化发展的实际之需;建设"创新型",是推进学生党支部科学化发展的动力之源。 相似文献
198.
新时期党和国家对高校研究生党支部建设提出新的要求,做好研究生党建工作对加强研究生思想政治教育和推进高校基层党建工作具有重要意义。然而,目前研究生党建在党支部设置、党员活动方式和导师发挥党建育人作用等方面仍存在较突出问题。结合这些问题,本文从优化支部设置、创新支部活动方式及合力育人等方面进行了针对性的分析,探索提升新时期研究生党支部工作实效性的路径。 相似文献
199.
200.
王瑾丽 《大学.研究与评价》2022,(2)
高校党支部承担着为党育人、为国育才的重大责任使命,促进党支部建设与教育教学融合发展是新时期高校党支部适应高校教育教学工作的重要路径,是加强高校党支部建设的重要举措,可实现高校党支部建设工作与教育教学工作齐头并进,使高校党支部建设工作焕发新活力,并构建高校育人新蓝图。高校应积极分析新时代高校党支部建设与教育教学融合发展的必要性,明晰新时代高校党支部建设与教育教学融合发展中存在的问题,进一步探索两者融合发展路径,以期推动高校教育教学科学发展。 相似文献