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991.
孙晓菁 《视听纵横》2006,(4):102-102
近年来,许多电视台都在频道专业化的整合过程中,全力打造品牌栏目,以期在日趋激烈的电视行业竞争中有效扩大本台、本频道的影响力,不断提高节目的收视率和广告收入。但是,这些栏目有的成功了,有的却难以收到预期的效果。这是为什么呢?主要原因之一是节目驾驭者在处理主持人与栏  相似文献   
992.
信息检索课课程设计和教学资源整合   总被引:4,自引:0,他引:4  
林豪慧 《图书馆论坛》2004,24(3):161-163
提出在信息检索课教学中实行系统设计、资源整合的思想,介绍了作者对教学内容、教学流程和教学媒体的设计,以及对课程教学中各种资源的整合。  相似文献   
993.
高校馆图书收藏工作的困难及其原因是多层面的,走出困境的出路在于:以学校管理体制改革保障图书收藏体制改革,实行“教师参与,分类选择,集中收藏”和经费“四级分配,专款专用”制度。  相似文献   
994.
进入新世纪,伴随着信息技术的发展和网络的崛起,各种传统媒体纷纷掀起了与网络捆绑的大潮,以期在与网络的结合中获得一种整合传播效应。广播与网络的融合,诞生了网络广播。网络广播(NetRadio,Net Broadcast,Internet Broadcast),即通过网络进行广播,通过在因特网站点上建立广播服务器,在服务器上运行节目播  相似文献   
995.
试论中专图书馆读者的阅读心理与阅读需求特点   总被引:3,自引:0,他引:3  
图书馆服务质量的好坏,除了与馆藏质量、馆内现代化设施有关外,最重要的是了解、分析、研究读心理。本重点剖析中专学校读的阅读心理及阅读需求特点,较为细致地阐述了中专学生的阅读特点。在对读不同需求特点进行分析的基础上,提出了中专图书馆为满足读需要有针对性地开展服务工作的建议。  相似文献   
996.
《新闻导刊》2004,(6):57-57
深度报道是一种新闻报道活动,它以深刻和全面为报道理念,运用解释、分析、评论等报道方式来认识、反映新闻事实的潜层信息,灵活运用各种新闻表现方式.来阐明新闻事实因果关系、预测新闻事实发展趋势。深度报道就是在对新闻报道理念、方式和体裁的合理要素进行整合中形成、发展的。  相似文献   
997.
学历与从业经验:新闻传播学教师之不平衡双翼   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨靖 《青年记者》2004,(12):44-45
新闻传播学已成为世界范围内发展最快的学科之一,我国也不例外。  相似文献   
998.
数字图书馆-理想与现实   总被引:39,自引:3,他引:39  
聂华 《大学图书馆学报》2004,22(1):14-22,46
文章首先讨论理想的数字图书馆概念,介绍并比较两个主要的数字图书馆项目类型:研究型和实践型。在此基础上,论述了“混合图书馆”的概念及其特征、目标和任务,讨论混合图书馆较之理想中的数字图书馆,在资源、服务和系统等方面所面对的更为复杂的情况和问题,并从整合机制以及图书馆系统的选择等方面,提出混合图书馆目前需要关注的几项工作。  相似文献   
999.
国家图书馆集成管理系统实施工作的回顾与反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
简述 2 0 0 1- 2 0 0 3年国家图书馆集成管理系统的实施过程 ,总结和分析了系统工作中取得的经验、教训和启示 ,探讨了对国内图书馆计算机系统选型和实施工作具有普遍意义的一些问题。参考文献 4  相似文献   
1000.
高校图书馆的电子资源整合之我见   总被引:8,自引:0,他引:8  
孙书平  李冶 《图书馆》2004,(5):67-68,74
本文介绍了网络环境下图书馆急需解决的问题。简要地论述了电子资源整合的意义,提出了电子资源整合的具体措施。  相似文献   
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