营造独特的文化 办有品位的教育——校本科研型培训模式的建构及实施

一、校本科研型培训模式的提出教师培训的最终目的是帮助教师成长,帮助其形成正确的教育观念和适宜的教育行为。因此,教师在培训中的角色、身份极其重要。在教师培训中,教师是     

东西方思维模式视角下的鲁迅作品翻译

语言,思维,文化三者密不可分,融入翻译之中。本文旨在从东西方思维模式视角出发,对比鲁迅作品集《呐喊》及其威廉.莱尔译本,研究不同思维模式的作者及译者在处理作品语言时所采取的不同策略。     

全球化和信息化背景下高校思想政治理论课的教学困埔与教改策略

在全球化和信息化的时代背景下，我国大学生群体出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等一系列不容忽视的问题，高校思想政治理论课教学正面临着严峻挑战。因此，研究高校思想政治理论课教学困境的成因，并寻求教改策略，是当前摆在广大思想政治理论课教师面前的一项重要课题。     

基于黑龙江市场需求下的高校会计人才培养模式探讨

高级会计人才的培养必须从工作能力、职称（或技术证书）、学历、外语、电算化操作、协调沟通及从业时间等方面进行提高和创新,从而确立适合黑龙江省高校会计人才培养的创新模式;适应用人单位需求的会计人才培养模式的构建,教师的专业素养是基础和保证。教师要走出学校,走进企业,关注市场,不断丰富教学内容和手段。     

地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行——以漳州师范学院为例

中国教育改革发展的重头在广大农村，为农村基础教育培育高素质、专业化师资，是高等院校、地方政府、教育行政部门、中小学校乃至全社会的共同责任；农村地区教师队伍是我国中小学教师队伍的主体，按照党的十七大精神和2010年全国教育工作会议中提出的“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、     

CBI理念对高师院校英语专业高级英语教学的启示

知识经济化、经济全球化是21世纪的时代特征,如何培养既懂专业,又精通外语的复合型人才,是对我国外语教学提出的新挑战。人才的培养靠教育,教育的关键又在于教师。CBI模式将语言学习与内容学习融为一体,为我国高师英语教学改革提供了一个值得参考的模式。     

“科技下乡”活动运行模式及对策研究——以昆明市“科技下乡”活动为例

"科技下乡"作为一种支持农村经济发展的活动,吸引了越来越多的行业、部门参与,受到农民欢迎。昆明市开展"科技下乡"18年来,取得了较大成效。昆明市"科技下乡"活动的运行模式有政府驱动和上下互动、集中式活动等7种模式。针对"科技下乡"活动存在形式大于内容、活动经费缺乏等问题,建议加强政府部门的领导和协调、完善部门和单位"科技下乡"工作的考核及激励制度等。     

巧用现代教育技术，激活数学课堂教学

“大力提高教育技术现代化水平和教育信息化程度”，充分运用现代教育技术，促进与现代教育不相适应的教育模式的改革，全面推进素质教育，已成为广大教育工作者的一项十分重要的任务。本文试图从如下几方面探讨如何运用现代教育技术，优化数学课堂教学，提高数学教学水平。     

高中地理课堂教学模式与优化举措

课堂教学模式是指在一定教学思想或理论的指导下,为设计和组织教学而在实践中形成的各种类型的教学活动的基本结构。当前,高中地理教学模式之一是展示图表—讲练式或者是自由交流—呈现新     

敢于挖掘『未开化边疆』

听课中,发现许多教师的课堂教学模式仍然涛声依旧,跟两三年前大同小异,课堂不外乎那么三下斧头功,每次听课都是在重复自己的拿手好戏。最近,又听说,有一位特级教师每次到外