全文获取类型
收费全文 | 47594篇 |
免费 | 73篇 |
国内免费 | 99篇 |
专业分类
教育 | 30181篇 |
科学研究 | 6544篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 332篇 |
综合类 | 1005篇 |
文化理论 | 320篇 |
信息传播 | 9357篇 |
出版年
2024年 | 189篇 |
2023年 | 801篇 |
2022年 | 674篇 |
2021年 | 1046篇 |
2020年 | 1039篇 |
2019年 | 1067篇 |
2018年 | 444篇 |
2017年 | 744篇 |
2016年 | 851篇 |
2015年 | 1412篇 |
2014年 | 3658篇 |
2013年 | 2824篇 |
2012年 | 3274篇 |
2011年 | 3618篇 |
2010年 | 2958篇 |
2009年 | 3144篇 |
2008年 | 3345篇 |
2007年 | 2803篇 |
2006年 | 2607篇 |
2005年 | 2546篇 |
2004年 | 2453篇 |
2003年 | 2444篇 |
2002年 | 1572篇 |
2001年 | 991篇 |
2000年 | 536篇 |
1999年 | 228篇 |
1998年 | 170篇 |
1997年 | 119篇 |
1996年 | 76篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
993.
994.
科学认识和价值认识发展轨迹的融合产生了当代教育管理决策的适应思维范式。在这种思维范式下 ,我们应该主动把握教育决策事件发展的统计因果关系 ;充分考虑到教育决策事件的经济价值、社会政治价值、科学价值、审美价值。在决策主体、决策方法和决策对象上应把握适度分权、非线性和自主性等全新特征。惟有如此 ,才能适应当前教育环境和教育教学改革需要 相似文献
995.
996.
997.
998.
999.
澳大利亚高等教育改革继续深入 总被引:3,自引:0,他引:3
2003年5月13日,澳大利亚联邦教育部长布兰登·尼尔森博士宣布了一个综合性的十年高等教育计划——《我们的大学:支持澳大利亚的未来》,旨在为澳大利亚未来创建一个多样、平等、高质量的高等教育框架。这是联邦政府对2002年4月发布的《处于十字路口的高等教育》,以及随后几个月时间里相继 相似文献
1000.
在大量的实地调查及数据分析的基础上,指出了湖北省农村中小学教育信息化建设过程中存在的困难与主要问题。 相似文献