数字媒体艺术视听语言课程教学改革——评《大学英语视听新体验2》

随着现代科学技术水平的提升,数字媒体以其信息范围广泛、多元化传播方式以及现代化表现形式等特点引起了教育领域的广泛关注。视听语言课程作为培养学生艺术感知能力、提升专业实践水平的必修课程,其与现代数字媒体的有机融合可促进高校影视专业教育教学的发展。     

基于语言变量和TOPSIS的高校图书馆数字资源采购评价

从高校图书馆数字资源采购评价的特点出发,建立了一套包括资源内容、系统平台和使用价值等五个方面内容的评价指标体系,并进一步给出了一种由语言变量和TOPSIS构成的组合评价方法。最后,通过一个算例说明了该方法的应用过程和有效性。     

我国城乡三道数字鸿沟成因及对策研究——基于三网融合视域的分析

以《中国互联网发展报告》和《中国农村互联网发展报告》为主要数据信息源,从三网融合视角,通过分析城乡网民对信息媒介的使用和认知情况及数字资源的接入和使用情况量化等方面对我国城乡“数字鸿沟”进行全面的比较分析,研究得出城乡之间存在数字资源接入、获取和使用质量三道数字鸿沟;探讨了城乡数字鸿沟产生根源,并提出了加强农村互联网普及和非网民转化、准确把握数字鸿沟的新动向、充分发挥各种媒介优势、建立以受众为中心的精准推广策略和挖掘精确的需求实现良性循环等消弭或缩小城乡数字鸿沟的对策。     

教育游戏的概念及其教育性元素

一、教育游戏的起源及概念 2004年,在美国举行的“严肃游戏峰会”里,与会者首次提出数字游戏中的“严肃游戏”这一概念,引起了产业界和理论界的广泛关注。所谓严肃游戏,即将本属纯娱乐的数字游戏应用于其他专业领域,但仍保留其娱乐性的游戏,教育游戏可以归为严肃游戏一类。     

汉英数字翻译研究述评

数字在各类文体材料中都扮演着重要角色.汉英数字翻译逐渐引起了翻译研究者们的注意.利用CNKI对国内15年(2001—2015)来的数字翻译研究成果从研究的基本趋势、研究视角和研究文体等几个方面进行梳理与回顾.研究发现:国内汉英数字翻译研究呈上升趋势,所采用的研究视角多样化发展,研究内容增多,并且更加细化,研究数字翻译所在文体范围不断扩大.但是我国汉英数字翻译研究还有一些方面需要改进.     

以数字解读习近平“七一”重要讲话精神

习近平同志在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话,回顾了中国共产党95年来的光辉历程和取得的伟大历史贡献,总结了党和人民创造的历史经验,阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。"七一"重要讲话既富有哲理,高屋建瓴,又催人奋进,入脑入心。本文尝试把讲话中频现的亮点词语、关键词语和贯穿全文的核心词语,与"数字"结合起来,学习和解读"七一"重要讲话精神。     

论数字翻译的难点及对策

在翻译中,数字翻译是一项很重要的工作。数字翻译的准确性直接影响到翻译的质量,严重的还会有碍源语和目的语双方的沟通,甚至造成某方政治或利益上的损失。若想处理好数字翻译,就要了解两种语言在数字表达上的差异,掌握数字翻译的技巧。     

数字3.0时代的国产电影营销策略

数字3.0时代的到来让互联网的影响已然全面渗透到社会生产的方方面面,中国电影的数字化进程已进入3.0时代。关于电影营销的策略研究,从传播思维、传播模式、传播渠道、传播反馈等方面的转变入手,深入挖掘营销的文化经济规律,少投入多回报,尽可能实现产业增值,对提高我国电影产业链的经营效益意义重大。     

数字

11次晋级本赛季冠军联赛16强后,皇家马德里创造了一项纪录,就是自冠军杯改制以来,他们11次参加冠军联赛全部进入16强,在欧洲足坛独此一家,别无分号。11场去年12月16日,阿森纳在主场一球小胜切尔西,终结了本队对切