城市疾行——跑酷

多年前，我看了一部名为《暴力街区13》的电影，里面的男主角在城市里飞檐走壁，从不足一尺宽的狭缝中鱼跃而出，在相距四五米远的高楼问纵身越过。我上网搜了一下，发现所有镜头都是实拍。并非电脑特技，而且完全没有吊钢丝。它有一个很绚丽的名字——跑酷。     

“关键是要有多种选择”——曹保义和他的生态教育思想

背景说起曹保义,毫无疑问要和北京师范大学第二附属中学(以下简称师大二附中)紧紧联系在一起。1978年,21岁的他从北京师范大学毕业分配到师大二     

学前数字教育资源公共服务体系构建：价值取向与实现路径

学前数字教育资源公共服务体系建设对促进学前教育公平，优化资源配置结构，保障学前适龄儿童接受到基本的、高质量的学前教育意义重大。学前数字教育资源公共服务体系构建应坚持幼儿发展为本、均衡优质、供需匹配、协同共治四重价值取向。研究发现：当前我国学前数字教育资源公共服务体系主要存在建设理念滞后、供给质量不高、供需错配突出、供给主体单一等问题。为更好地促进学前数字教育资源公共服务建设，未来需树立以促进幼儿发展为核心的理念；构建以政府为主导的多元供给模式；制定科学合理的质量标准；关注供给过程中的需求与期望。     

数字电子技术基础研究性教学方法的探索与实践

本文介绍了哈尔滨工业大学电子学教研室在编写《数字电子技术基础》教材时。注重教学内容的前沿性,引入国外名校教学案例;注重教学过程的实践性,学生需要完成多个综合项目的设计及验证;突出探究性,设计了学生探究性项目。提高了学生自主学习的兴趣,有力地推进了工程创新人才的培养。     

谈城市教师遭受校园暴力

正近年来,随着社会的快速发展,社会价值趋向多元化与复杂化,教育事业在蓬勃发展的同时,也呈现出一些新的问题。其中,教师遭受校园暴力的现象频发,范围涉及幼儿园乃至大学,形式有躯体暴力、语言暴力、网络人身攻击,等等。这使得部分学校的管理和教学秩序遭到一定程度的干扰,部分教师的身心受到极大的伤害,工作受到严重的影响。这一现象也逐渐引起社会普遍的关注。     

城市建筑环境对居民身体活动的影响及欧盟采取的应对措施

身体活动不足会导致多种慢性非传染性疾病,走路和单车出行作为现在城镇居民身体活动的主要形式,受到城市建筑环境的影响,在世界范围内呈现下降趋势。对城市建筑环境怎样影响身体活动,以及对欧盟国家采取的应对措施和方法进行归纳分析,可以为我国面临的城市化过程中所产生的健康问题,提供方法学和理论上的参考。     

在政治与爱情中探索人之存在——王跃文政治文化生态小说情爱探析

政治和爱情是探索王跃文政治文化生态小说人之存在的隐含路径。在政治领域的公共视角中揭露个体的人的存在无意义,从情爱的个人情境中表明政治的虚无与残酷,王跃文小说在政治和爱情的相互参照与混合纠缠中完成了对人性的深层挖掘。在对情爱和婚姻的叙写中,自由与束缚、灵魂与肉体、轻与重等命题构成了其揭示生命本我的存在密码,也揭示了个人在世俗欲望下的人生困顿。爱与性的分离、灵与肉的分裂,是外在力量引起内在异化的必然结果。自由伦理困境之外,个体自我的矛盾冲撞,正是现代人飘忽、焦虑、分裂、恐惧的生命状态。     

弥合老年数字鸿沟推进终身教育共富的实践向度

老年数字鸿沟是教育发展不平衡不充分问题的突出表现，是实现共同富裕在教育领域面临的突出问题。无论从浙江的发展特色，还是从先行示范的标准来看，消除老年数字鸿沟，都是浙江实现“全民共富、全面共富、共建共富”的高质量发展、建设共同富裕示范区的必然要求。针对老年数字鸿沟在接入沟、使用沟和知识沟等三个层面的因析，提出“在政府维度，构建关爱包容的数字社会；在企业维度，开发应用友好的数字产品；在教育维度，推进人本关怀的终身教育；在家庭维度，营造互融反哺的学习氛围”等措施。多向度促进老年人融入数字生活，推进社会主义现代化建设，助推全体人民的共同富裕。     

中国城市品牌形象受众感知评价研究——基于全国36座城市的实证调查分析

随着城市之间在招揽人才、招商引资、旅游营销、活动举办等方面竞争的日益激烈,城市品牌形象在提升知名度、吸引力等方面的作用日益凸显,随之也迫使城市品牌形象研究必须不断发展提升。本研究采用计算机辅助电话调查法,从全国36个主要城市随机抽取3600名受访者展开实证研究,重点探讨受访者的城市品牌形象感知现状、感知特点、感知影响因素等问题。研究发现:受访者对全国36个主要城市品牌形象感知评价总体良好,对一线城市、二线发达城市以及一些东部沿海城市品牌形象的感知高于其他城市;不同人口学因素的受访者对各个城市品牌形象的感知存在差异;受访者普遍认为生态环境是影响城市品牌形象感知评价的首要客体指标;过半数的受访者通过互联网获取城市     

数字电子技术课程设计教学改革创新与尝试

介绍了以全硬件数字电压表为课题的数字电子技术课程设计教学内容创新与尝试过程。以Proteus软件为仿真设计平台,分模块进行电路设计与仿真。通过在实验室进行实物焊接与调试,达到测量误差要求。最后经过验收答辩,达到了全方位教学改革目的。