全文获取类型
收费全文 | 369583篇 |
免费 | 395篇 |
国内免费 | 924篇 |
专业分类
教育 | 332624篇 |
科学研究 | 14294篇 |
各国文化 | 70篇 |
体育 | 4792篇 |
综合类 | 5764篇 |
文化理论 | 959篇 |
信息传播 | 12399篇 |
出版年
2024年 | 1087篇 |
2023年 | 4104篇 |
2022年 | 4829篇 |
2021年 | 5004篇 |
2020年 | 5697篇 |
2019年 | 6959篇 |
2018年 | 3280篇 |
2017年 | 6692篇 |
2016年 | 7604篇 |
2015年 | 10601篇 |
2014年 | 26196篇 |
2013年 | 24217篇 |
2012年 | 26467篇 |
2011年 | 30100篇 |
2010年 | 26764篇 |
2009年 | 24018篇 |
2008年 | 26019篇 |
2007年 | 19285篇 |
2006年 | 17751篇 |
2005年 | 18658篇 |
2004年 | 21160篇 |
2003年 | 19916篇 |
2002年 | 12194篇 |
2001年 | 8119篇 |
2000年 | 7925篇 |
1999年 | 1701篇 |
1998年 | 1119篇 |
1997年 | 744篇 |
1996年 | 554篇 |
1995年 | 518篇 |
1994年 | 421篇 |
1993年 | 343篇 |
1992年 | 246篇 |
1991年 | 104篇 |
1990年 | 140篇 |
1989年 | 260篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 19篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
91.
92.
93.
研究性数学学习即学生在教师所创设的适宜的研究情境中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,通过操作与讨论、探索与实践、交流与表达等积极主动的研究活动,使知识、技能、态度、方法与情感获得新的变化与发展的过程。研究性数学学习有这样五个特征:全体性、自主性、合作性、实践性、创造性。一、营造和谐的氛围,激励学生想研究1、追求民主的教学作风陶行知曾指出:“只有民主才能解放大多数人的创造力。”教师如果板着一副生冷的面孔,摆着师道尊严的架子,去摆布、指使学生,学生怎敢研究?如果教师在和谐的笑容中充满了学生无限… 相似文献
94.
方钧 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(6):136-137
在中学教学中,语文、数学的标准答案没有更多选择的可能,作文中记叙着相同有意义的事,用僵化的标准来衡量所有的学生,叫他们循规蹈矩,不敢越雷池一步.学生的个性在哪里?这不能不令人对现在的中学教育提出质疑. 相似文献
95.
王卫生 《辽宁教育学院学报》2002,19(8):67-68
不等式的证明,历来是教学和测验中的重点、难点。应着眼于在不同的情况下灵活应用各种方法处理具体问题,如综合法、分析法、反证法、数学归纳法、换元法、几何法等。 相似文献
96.
我国业余体育训练现状分析 总被引:2,自引:0,他引:2
对我国青少年业余体育训练的基本现状,主要问题进行了分析,目的在于为我国业余体育训练的改革与发展提供参考依据和启示。 相似文献
97.
回顾二十几年中国社会主义经济改革的历程,以农村改革、城市改革两条主线为线索、分析、研究中国社会主义经济改革进程中遇到的热点、焦点、难点问题,展望加入WTO后,中国社会主义经济改革将遇到的挑战与机遇。 相似文献
99.
良好的提问技巧能优化课堂教学的过程 ,使师生之间不断处于和谐的信息交流之中 ,从而提高课堂 45分钟的效率 ,真正调动学生积极主动地去思索解决问题。所以 ,需要深入研究课堂提问的目的和技巧 ,以其在教学中灵活运用 ,达到培养学生具备良好的思维品质的目的。现以初中数学教学为例 ,加以阐述。数学是由问题构成的 ,数学的一切都可以说成是数学问题的衍生物 ,学数学的关键是解数学问题 ,因此 ,在初中数学教学中 ,也应以解决问题为教学活动的主线 ,以解决问题调动学生思维参与为目的 ,激发学生的内驱力 ,从而来带动基本知识的传授。一、课堂… 相似文献
100.
新的教育理念更强调学生学习主动性的发挥,因此,在课堂教学中,应当适时、有效地组织学生进行课堂讨论,这有助于发展学生的探索能力,还能增强合作意识。 相似文献