益智类电视节目形式应用于课程考试研究

多媒体教学早已进入课堂,而采用益智类电视节目的形式并结合和利用多媒体形式的考试尚未见有研究和报道。本文从益智类形式考试的内容、方式和作用对益智类电视节目形式应用于课程考试进行了深入的研究与论述。     

天之“骄子”变天之“焦子”的就业现状探究

在研究曾经的天之“骄子”被就业熬成了天之“焦子”的基础上,分析了大学生就业陷入困境的原因,提出了关于促进大学毕业生就业的几点对策与建议,对指导大学生实现个人就业、保持我国经济持续稳定的增长有重要意义.     

结合阅读教学提高学生审美能力

一、在对比中体会形象美 对比是帮助学生提高审美能力的一种行之有效的方法,在教学中,教师要善于指导学生发现文章中美与丑的强烈对比,不断在揣摩、理解中感受到美的形象.如<少年闰土>这篇课文,鲁迅笔下的"知道无穷无尽的稀奇事"的少年闰土与"素不知道这一切的"少爷公子们的两种形象就构成了鲜明的对比.     

试论在市场营销决策中发挥统计信息的应用

本文通过对市场营销决策过程中内因和外因两方面对信息的需求,来探讨统计信息在市场营销决策中的重要应用,以及如何更好的应用于市场营销决策中的可行性建议.     

语文课堂有效小结的实施策略

新一轮课程改革从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行目标设计,这就要求落实课程目标的语文课堂教学,在实施过程中,各个环节也必须要围绕教学目标来进行。三维目标虽是立体化存在,在教学中交融在一起,但是,就每一节课而言,其教学目标侧重点也各有不同,作为课堂教学的环节之一的课堂小结也必然有其针对性。以下笔者结合自身教学体会,对初中语文课堂有效小结的实施策略进行梳理。     

非常重庆,非“趣”不可

"趣"是我心中的非常重庆。拆开"趣"字看,一个"走"一个"取",我的理解就是亲自去行走去感受,然后有所收获,这不仅仅是享受心灵的乐趣,更是收获心灵的丰盈。而重庆恰恰正是一个值得我们去行走,更能充盈我们心灵的城市。     

文化创新:教育变革与发展的持续动力

文化是人难以割断、无法拒绝的一种精神力量,其不能强扭而只能因势利导。它如地心引力般在给人以稳定感和安全感的同时,又可能会成为影响人前进或上升的一种羁绊。因此,惟有对文化本身的不断创新,才能推进社会及教育的持续变革与发展。学校是教育的基本单位,教育的变革是学校这一社会组织得以持续发展的推动力量,这里以学校变革为例,阐述文化创新对教育变革与发展     

新建本科大学面临的问题探析

20世纪以来,我国高等教育飞速发展,高等教育已实现了大众化、普及化。＂十五＂以来,全国100多所专科层次学校升格为本科大学,成为本科教育中的新生力量,发挥了很大作用。但新建本科大学在一些方面还有存在问题,尚需不断完善,因此探讨新建本科大学存在的问题及其解决方法,具有十分重要的意义。     

也谈“线性回归”的教学策略

＂线性回归＂是必修教材三统计部分的一节内容,采用定性和定量相结合的方法来研究具有线性相关关系的两个变量.由于涉及了一些重要的统计思想及方法,对学生的认知产生了一定的思维障碍,因此在教学中要仔细推敲.文[1]和文[2]探讨了关于＂线性回归＂的教学策略,着重剖析了回归直线方程系数a、b的公式推导过程及对相关系数的分析研究.但需要引起重视的是,这块内容在必修和选修教材中均出现,教学要求应该呈递进式的,文[1]和文[2]更偏重于选修要求.因此本文拟结合自己的教学实践,着重谈谈必修教材部分的＂线性回归＂的教学策略.