新时期长篇小说语言、内容结构和思想性的新突破--评莫言的长篇小说《檀香刑》

《檀香刑》这部小说围绕“檀香刑”展开,刻画了一批鲜活的人物形象,将没落封建王权下权力之争的残酷揭露得淋漓尽致,凸显了专制权力作用于个体的历史定律,折射出封建专制权力得以存活的肮脏土壤和阴暗法则。本文就《檀香刑》的语言特色、内容结构、思想性等进行分析,进而探讨新时期长篇小说在语言、内容结构和思想性上的新突破。     

内容技术并重融合助推升级--论“互联网+”时代如何提高广电媒体竞争力

党的十八届五中全会做出了推动传统媒体和新兴媒体融合发展的重大战略部署。如何在“互联网+”时代有效贯彻落实中央部署,提高传播力影响力,是摆在广电媒体面前的一个重大而紧迫的课题。本文从把握新闻传播规律和新兴媒体发展规律、实行内容和技术双轮驱动的角度,探究广电媒体融合发展、转型升级的思路和出路。     

浅探网络对学校德育的影响

随着现代信息技术的不断进步,网络正以快捷、便利、超时空的传递方式改变着人类的生活。网络对人类社会的正面作用是显而易见的,但同时也不可避免地带来了消极影响。特别是青少年"网络成瘾"现象已成为当前的一个社会问题。网络对学校传统德育的观念、途径、形式和内容提出了富有冲击力的挑战。因此.如何认识互联网对青少年的影响,迎接和回应网络时代的挑战,对当前德育工作具有重要意义。基于此,编者组织了本专题系列文章,旨在帮助读者消除网络对德育的负面影响,充分利用网络开辟出新的德育之路。     

试论中学体育课程内容的选择及过程

运用现代课程学理论通过对体育课程内容选择及其过程进行研究,可以揭示体育课程内容选择在体育课程设计中的意义。     

媒介融合新业态:数字化内容与广告融合发展研究

传统的媒介组织实行内容采编和广告经营两部分相对独立的管理体制。但随着媒介融合趋势的快速发展,媒介内容和广告信息也逐渐发生了融合,从而形成了"广告内容化"和"内容广告化"的媒介新景观。这种融合业态引起了广泛的关注和深入的讨论,内容与广告该不该融合?哪些该融合?该怎么融合?融合后将会产生什么影响?清楚地回答这些问题将会对传媒产业的未来发展提供有价值的全新思路。     

“跨文化意识的培养“与外语教学

语言是文化的基石--没有语言就没有文化.另一方面,语言又受文化的影响,反映文化,两者交叉渗透.不同民族的语言,既受本民族社会文化的制约,又反映各自特定的文化内容.因此,在英语教学中,必须把语言知识和文化知识结合起来,培养学生相应的跨文化意识,使学生具备适用中英文交流所需要的交际能力.     

做权威、犀利、好读的时政新闻--“侠客岛”内容特色研究

自2014年创立到现在的两年多时间里,人民日报海外版旗下的微信公众号“侠客岛”发展迅猛,用户遍布全球,成为海内外各界关注的焦点。“侠客岛”能取得现在的成功很大程度上在于其始终坚持做高质量原创内容。经过本文分析,“侠客岛”内容具有时效性强、选题大胆、观点高屋建瓴、文风通俗易懂等特色。     

教师误读现象枚举

随着新课程改革的发展，作为课程内容载体的语文教材，其内涵与功能都在发生变化。题材内容的更新、课文篇目的增多，为教师的教学提供了选择的空间，同时，也带来了不少新的问题。在教材使用过程中经常出现的“一课两式”“一课多式”的现象背后，我们可以发现教师误读现象及其潜伏的问题。     

模具CAD/CAE/CAM课程教学的有效性分析

作为一门应用性较强、实践能力要求较高的重要课程,模具CAD/CAE/CAM的教学相对于其他课程有一定的差异性。从教学内容、教学手段和方法、考核方式等方面分析了教授的实用性,通过必要的改进有效强化课程教学效果。     

对“学生实践能力考查”的探讨

教学的成败，教与学收效的大小，人才步入社会能力才干的高低等问题，都在告诉我们一个很重要的问题：要适应新的国际形势的挑战，要培养适合经济建设的人才，要快出创造型的人才，早出具有实践能力的人才，中国的素质教育必须步入轨道。我们的教育理念、教学方式方法、考查评估形式等，必须改革，别无它选。近两年来，商都县卯都学区在对教学质量考核考查中，大胆进行了考试改革尝试。在每学年末的质量调查中，采取了统一命题闭卷作答和学生实践能力考查———口述、笔答、亲手操作相结合方式的两套方法，来评价教学质量。科学的合理的考试…