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991.
一、要在实际使用过程中突出信息技术的信息性
信息技术是从计算机学科演变过来的,但它与计算机学科有着本质的区别,不能简单认为是计算机学科的翻版。计算机学科主要讲的是计算机知识,软件的使用与技巧;而信息技术则是从信息的角度出发,用计算机去解决问题,根据问题去找相应的软件,计算机只是信息处理过程中的一个重要手段。因而讲授教材各部分内容时要从完成某个任务着手,提出问题或目标,把所要讲授的内容巧妙地隐古在一个个任务中, 相似文献
992.
为了加快教学改革,将最新的INTERNET技术传授给学生,同时也为了学校信息现代化的需要,许多有条件的中小学校都开设了电脑课程,建立了校园网络系统或电脑教室。由于学校资金紧张,一分钱要掰成两半来用,故往往重视硬件设备的投入,而忽视了软件投入。但作为管理使用计算机及网络的教师又必须使用,这时就要想方设法用最少的资金去寻找到使 相似文献
993.
本文通过介绍认识CMM的正确态度、CMM2级的目标和关键过程域.结合实际提出了软件企业实施CMM2级的参考方案,可以帮助软件企业如何正确认识和对待CMM,以及如何实施CMM2级软件开发过程改进的参考方案. 相似文献
994.
利用VFP数据库中的b itxor()函数,对数据进行动态加密,为提高用户密码的安全性提供了一种新颖的设计方法. 相似文献
995.
通过对现有财务数据报送方法的分析,提出了在互联网环境中通过电子邮件进行数据传送的观点。并结合MAPI控件,阐明了在VFP环境下对财务数据进行远程传送的方法。 相似文献
996.
由于多媒体CAI具有人机交互、立即反馈、使知识的保持与记忆更加容易、便于充分发挥学生在教学中的主体作用等诸多优点 ,在《应用力学》的教学中应用 ,发挥了积极的影响作用 ,具有十分美好的发展前景 相似文献
997.
易画2002是一款免费软件,大小为844KB,其使用平台为Win9x/Me/NT/2000。易画2000系函数画图软件,可绘制任何函数曲线。该软件可结合鼠标手动绘制并可任意设置图像颜色和线条的粗细,还可将图像保存成BMP文件,由其它图像软件进行处理。该软件支持文本插入、输入文字进行注解,并可对字体进行设置及去除坐标系画图像。利用该软件可进行各种常用数学动态实验,也可利用坐标画各种几何图形,并可将绘制的图形复制到Word中使用。 相似文献
998.
王周胜 《高等教育研究(成都)》2007,23(1):57-58
ANSYS软件具有强大的混凝土结构分析功能,在混凝土结构课程教学中,可采用ANSYS分析结构的内力和变形,使学生能够正确理解结构的基本概念,了解结构破坏过程。 相似文献
999.
爱音乐的你!要K歌的你!请注意!如果你是原创高手,如果你是翻唱玩家,如果你是搞怪奇才,如果你想拥有一张自己的专辑,如果你想让自己的歌被更多的人听见,就赶快加入“K歌e族”! 相似文献
1000.
本文简要介绍了MATLAB软件和《MATLAB程序设计》课程,结合笔者的教学实践,对程序设计的重要性给出了自己的认识,最后从四个方面对《MATLAB程序设计》课程的基础教学内容进行了探讨,并且给出了自己提高学生程序设计的途径。 相似文献