道德文章照耀千古--试论朱熹的社会生命智慧

本文把朱熹及其思想理论放在特定的历史时代予以审视,观照诠释其社会生命智慧的内容与特征,探索其思想致广大、尽精微的本源,肯定他在人类社会发展历史上的作用和应有的地位.文章还指出,他的生命价值理论是创造其人生价值的重要思想基础.     

论环境法的价值预设与规范构造

当代环境法的价值定位于可持续发展。可持续发展视野下的环境法的主要价值目标应包括整体利益、环境公平与和谐。要实现环境法的价值目标,可通过确立预防为主的原则,设置更多的义务性规范和健全公众参与机制,等等。     

浅析经济法的根本价值

在我国经济法的基本理论研究中,经济法根本价值始终作为研究的重点课题之一。只有准确把握经济法的根本价值才能更好地认识经济法。进而保障社会整体利益的科学实现。同时,经济法根本价值的社会性也是其作为一个独立的法律部门的关键依据。文章仅就经济法的根本价值进行简要分析。     

浅析经济法的根本价值

在我国经济法的基本理论研究中,经济法根本价值始终作为研究的重点课题之一.只有准确把握经济法的根本价值才能更好地认识经济法,进而保障社会整体利益的科学实现.同时,经济法根本价值的社会性也是其作为一个独立的法律部门的关键依据.文章仅就经济法的根本价值进行简要分析.     

试论六五普法期间环境公益诉讼

我国经济这些年来一直保持着快速增长势头,经济高速发展带来的环境污染日益严重,环境污染案件频频发生。这些环境污染,不但直接损害了成千上万人的生活和健康、而且严重威胁到社会的整体利益与公众的长远利益。如何解决这些事关人民群众切身利益的难题？本人认为,六五普法期间,我国应尽快建立健全环境公益诉讼制度。本文就环境公益诉讼的含义、特征、必要性以及如何建立我国的环境公益诉讼制度作一简单分析。     

大局意识，就是对社会整体利益的尊重

加强马克思主义新闻观教育是当前新闻界的一项重点工作,是贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神的一项重要举措。为引导编辑记者尤其是年轻同志牢固树立马克思主义新闻观,新华报业传媒集团近期在新闻采编人员中开展了“马克思主义新闻观笔谈”活动,集团各媒体（报、刊、网、手机报）的编辑记者踊跃参与,并分别结合本人的工作实际,畅谈如何坚持马克思主义新闻观,尤其是如何坚持党性原则、真实性原则和群众性原则,更好地为党和政府的工作大局服务,更好地增进党委政府与人民群众的互信关系。有的相关部门主任（或单位负责人）对年轻编辑记者的笔谈也给予了精彩点评。从本期开始,本刊推出“马克思主义新闻观笔谈”专栏,每期刊出部分编辑记者的学习体会和实践经验,助推业界形成马克思主义新闻观的学习热潮。     

一个被遗忘的角落——对《正视学生伤害教师现象》的补充思考

<班主任>2004年第5期刊载的张旭东老师的<正视学生伤害教师现象>一文,揭示了普通中学尤其是农村中学普遍存在并呈发展趋势的学生侮辱、伤害教师这一严峻问题.这是一个亟待引起全社会关注的问题.这一现象不仅危及教师的人身权益,而且危及教育事业乃至中华民族的整体利益.     

河南农村成人教育机构的缺失与重构

农村成人教育是河南社会教育发展的重要力量,是保证教育可持续发展的重要保证,它为河南农民工的教育培训提供重要的学习场所,但是由于缺乏权威性的成人教育统筹机构,成人教育资源的分散,成人教育机构的整体利益的发挥和结构布局之间的矛盾突出,使河南农村成人教育机构在教学资源、教学平台、地理位置上难以满足成人教育的需求。应将社会的办学力量与成人教育融合在一起．以乡镇为中心建立农村成人教育活动中心,并关注农村的私营技校发展。     

明确思路抢抓机遇调整机制蓄势而发——2003年光威集团重大新闻事件回放

刚刚过去的2003年是很不寻常的年。突如其来的SARS疫情，伊拉克战争的爆发，地震、洪灾及恐怖事件的频发，无形加剧了国际局势的紧张，并直接作用于全球经济。对于在国际、国内知名的渔具企业——光威集团而言，的确受到了一定的影响。再加上2003年光威集团内部机构调整任务繁重，新兴产业的构建和组台不断，或多或少地影响到了光威集团2003年的整体利益，可以说，2003年光威曾面临着空前的挑战．     

村校主任教师应扮演好四种角色

村校主任教师不是学校"官"级人物,但相对村校来说,村校主任教师既是村校的校长,也是村校的教导主任,更是村校一线教师。在多重角色中,村校主任教师需要扮演好四种角色。一、本职角色:认真教学村校主任教师是一线教师,一线教师要明确自己的本职工作——搞好教育教学。所以,村校主任教师要以学校的整体利益为重。一是带头执行学校的意见,自觉遵守学校的各项规章制度,