作品点评

段才林 这幅静物画造型准确,色彩丰富细腻,用色大胆。画面的整体感把握较好,色彩关系和素描造型结合较理想。同时层次清晰,主次分明。不足的地方是有些颜色处理对比不够合理,造型的细微之处略显粗糙,尤其是玻璃酒杯。     

如何提高物理初学者的学习兴趣

初二学生刚刚接触物理，可能对某些概念掌握不好，对知识无整体感，因而，老师安排好自己的教学活动，往往可以收到良好的教学效果，从而培养起学生良好的学习习惯。下面从以下五个方面谈一些体会。     

短发宝宝头发造型

妈咪们给宝宝扮靓,除了在时尚漂亮的服饰上下功夫,还要给宝宝做一个漂亮的头发造型,这样才有整体感。可是1岁左右的小宝宝头发一般比较短、少,妈妈们往往不知道怎么打理短发时期宝宝的头发。今天我们来到霖霖家,由霖霖妈咪为大家示范几个适合短发女宝宝的头发造型。     

整体感悟 分类建构——以“求两数相差多少的实际问题”教学为例

正学生对数学知识的理解起源于自我的活动经验,并且是在学习过程中自主建构对知识的理解。小学生的思维特点是以形象思维为主,他们获取的绝大部分数学知识都是在对具体形象充分感知的基础上初步建立表象,从而形成概念的。因此,教学数学知识时,教师可先借助直观形态,让学生先整体感     

浅议室内空间的再创造

室内空间是建筑的主体,是人们起居、工作、学习、娱乐的载体。这就需要我们对室内空间进行再创造。对单一空间进行再创造时,我们要根据空间类型的特性对空间进行转变或对其特性进行加强;对由多个单一空间组成的复合空间进行再创造时,我们除了运用这种方法外,还要将这些单一空间有顺序地排列起来形成空间的序列,并突出重点。我们还要关注再创造中的整体问题。这样才能将我们的空间改造得丰富多彩令人满意。     

浅析建筑装饰设计的基本要素及要求

室内是人们生活的主要场所,随着社会的进步和发展,室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段,考虑周围环境因素的作用,充分利用有利条件,积极发挥创造思维,创造一个即符合生产和生活物质功能要求又符合人们生理、心理要求的室内环境。     

实在、有效、针对性强的营销培训

这次活动对我的感触蛮大的,来了之后,感觉来对了。实在、有效、针对性强,这是我对培训课的整体感受。刘观涛对选题策划与组稿的讲授让人豁然开朗;三石的数字化营销技术高屋建     

美丽记忆与最爱的经典《回忆莲莲》

如今．我们已经不能再用“突破”．“新意”这一类词语来定义林忆莲的音乐了．她已然到了随心而为的阶段。其最新专辑《回忆莲莲》主打歌《一个人》．翻唱自英国曼彻斯特House舞曲乐团New Ordef的名曲《Bizarre Love Triangle》。这首歌之前已有顺子、张惠妹、黄莺莺等女歌手翻唱过．每个版本各具特色。而林忆莲的这个版本．虽重新让香港词人周耀辉填上中文词，改编的成分更大．但整体感觉上却更接近于原作的气质。对于林忆莲这样全无野心的女歌手来说，接下来的每一场演唱会、每一张新专辑．     

岭南书香中国梦,阅读粤精彩

正本刊讯2014南国书香节暨羊城书展上,广东展团以"岭南书香中国梦"为主题,以"阅读粤精彩"为目标,参展规模、水平较以往有较大提升。本届书香节广东馆展区面积1791平方米,分为"岭南书香中国梦"精品展示区、活动区和图书销售区三大     

高中美术教学浅析

1、学习素描不仅是技术的训练，也是观察方法的感受，认识和思维的训练。2、画石膏几何体十分重要，很多问题都可以在这一环节解决。3、在石膏几何体素描训练阶段首先要学会抓形，要抓形准确就必须整体观察与比较，在不断的比较中建立整体感。4、勤画速写，眼脑手默契配合是素描的长期作业所不可替代的。5、老师的任务应该是指导学生，锻炼学生自己去看，自己去感受，自己去反应。他教给学生最基本的原则，基本的要求——塑造形象的基本要求。