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南京市化学工业园区位于南京市域北部,依托长江深水岸线而建,这里自然地理条件优越,化工产业基础雄厚。坐落于此的南化实验小学同样实力不凡,校区占地近五十亩,按八轨四十八个班设计,学校设施完善,办学条件一流。更重要的是,它是孩子们心中的"哈比特之城"。学校秉承"习惯成就人生"的办学理念,引入"儿童视野"的创新活水,基于"习惯"音译词"哈比特(Habit)"的灵感,明确了整体建构"哈比特之城"的办学方向,逐步形成了以"哈 相似文献
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赵伟 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
物理,既要求学生有过硬的数学功底,还要学生有较强的空间想象力和抽象思维能力。解题方法多样,如整体法、隔离法、临界条件法、矢量图解法等,这些方法是高中学生必须掌握的基本方法。 相似文献
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本文主要通过问卷调研、访淡、数理统计等方法,对铜仁市各健身场所180名健身指导员整体水平现状进行调查,从多角度剖析了该市健身指导员整体水平状况,并对存在的相关问题提出了相应的建议. 相似文献
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对人教版和北师版高中数学必修教材进行分析,比较其概率内容的组织形式与呈现方式的特点,得出:人教版教材以具体情境为主,北师版教材中具体情境、活动情境、纯数学情境的表述比例相当;人教版教材以直接提问为主,北师版教材中间接提问比例略高;人教版教材注重知识型问题的设置,而北师版在总结型问题所占比例高于人教版;人教版教材注重推理解释内容的设置,而北师版注重计算估计内容的设置. 相似文献
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周妹霞 《新课程导学(上)》2014,(4):48
正著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"这是不变的真理。但我们英语教师也发现,随着年级的增高,知识难度的增高,学生对英语的好奇心已消失,有的学生对英语的探究欲在逐渐减少,有很多还产生了厌烦情绪。而缺失了探究欲的学习,就等于是无水之木,总有一天会干枯死亡,到那时英语学习也就彻底告败。那么,在知识难度不断增加的情况下,如何让我们的学生勇于探 相似文献
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张晓丽 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z1):81-82
<正>"学起于思,思起于疑"。教师设疑提问,学生质疑问难,是引导学生展开学习的重要手段。好的问题能一石激起千层浪,激起学生思维的火花。下面就谈一谈小学语文课堂有效提问的技巧。一、纵向提问与横向提问1.纵向提问(1)顺问。思维的出发点与问题之间是由浅入深、由易至难、由因到果的提问叫顺向。如初读课文时,可以问学生哪些词语你不理解?(扫清理解的障碍)→再读课文,你认为哪些词句最能表现课文中心?(从语言文字入手理解内容)→你能用一句话说 相似文献