缜密的文思,巧妙的布局:《陈情表》赏析

古代士林中常有“读《出师表》不流泪,此人不忠;读《陈情表》不流泪,此人不孝”之语。这两篇散文皆以情愫殷切动人而名闻于世。二者中的《陈情表》是蜀汉降臣李密为了说明自己因奉养祖母而不能为官的苦衷而上的奏表,除了以“至性之言,悲恻动人”外,那成熟缜密的文思,匠心独具的     

《愚公移山》：伊文思的乌托邦

伊文思一夜之间名誉扫地,背上骗子、宣传家、荷兰的＂里芬斯塔尔＂等污名。他认为摄制组成员有意对他隐瞒了林彪事件,对他们大发脾气：你知道我们这些中国人的朋友在国外有多难吗     

返回沉船的艾文思

1912年4月14日，号称“不沉之舰”的泰坦尼克号豪华客轮，在向美洲进发时不幸触到冰山，船身开始下沉。船上2200多名乘客，只有为数不多的救生艇。人们克制着面临死亡的恐慌，让妇女和儿童首先迅速登上救生艇。     

初中开放性作文思路设计

题目：《难忘母亲二三事》这个题目毫无疑问是一篇记叙题目。题目常见，内容规范，容易扣题。这样的题目要写好，有难度，窍门在于突出开放性，或精心选材，或巧妙构思。     

与时俱进,创新求变——提高中学生写作能力之我见

<正>在全面贯彻教育方针,实施素质教育,创建高效课堂,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益的形势下,中学生特别是农村中学生在写作中暴露出来的种种弊端,促使我们反思:怎样与时俱进地提高他们的写作能力。一、变中求新,激发兴趣要改变中学生苦不堪言的作文现状,活跃学生思维,激发他们的想象力和创造力,锐意求新、刻意求变就成了必然。首先要激发学生的写作兴趣,融洽师生感情,由教学主角转变为"平等中的首席",从知识传授者转变为发展的促进者。在互动、平等的师生关系中,让学生感受到自由、信任、关爱和宽容感受到课堂的广阔和丰富感受到表达的乐趣感受到     

夜吟诗文思悄然——从古代诗文看中国古代女性悲剧命运

<正>中国古代许多诗文中故事的结局大多是女主人公受尽不公正待遇;《孔雀东南飞》中的刘兰芝、《氓》中的女主人公,她们的悲剧命运是中国古代女性的共同命运:向往幸福美满的婚姻却不能把握自己的命运。透过这些悲剧,我们可以看出这一悲惨命运是封建时代妇女社会地位、封建家长制、封建夫权造成的。研读高中语文(必修2)第二单元,其中有揭示女主人公被遗弃的《氓》,还有揭露封建礼教破坏青年男女幸     

小学作文起步教学指导策略研究

正写作是语文教学中的一个重要组成部分,作文水平是一个人认识能力和表达能力的重要标志,是语文素养的综合体现。小学生学作文,不仅在为中学、大学的学习打基础,而且是为人的整个一生打基础。小学三年级,作文教学正式开始起步,这是小学生从口头语言转而向书面语言发展的一个关键时期。因此,找出有效消除学生起步作文时心理障碍的对策,深入探究激发三年级学生"乐写会写"的教学策略就变得十分必要和迫切。     

成竹在胸，文思泉涌——谈中考作文的构思技巧

构思,是写作之前运用心思的过程,是对文章内容和形式的总体设计,换句话说,就是想清楚“写什么”和“怎么写”。其中,文章内容方面（写什么）的任务主要包括审题、立意、选材,形式方面（怎么写）的任务主要是谋篇布局、文体选择、语言运用等。     

神童王勃

读了《少年王勃》,同学们一定被王勃的文思所折服了吧。王勃这一次在南昌的出色表现并不是偶然的。他自幼就才华横溢。还是让我们从下面的故事中领略一下神童王勃的风采吧。     

中学个性化写作教学的途径与方法研究

<正>一、当前中学写作教学的现状分析作文是富有个性的创造活动,是学生个体的全部生活体验和情感,是内心世界的真实体现。然而,长久以来,在应试教育背景下,中学生作文教学漠视学生的个性差异,脱离学生的生活,训练模式僵化,导致学生作文普遍存在语言