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131.
李军 《收藏》2001,(11):22-24
博大悠远的中国文化,孕育了五千年的文明史。在其发展过程中留下无数的珍贵文物,其中那些铸造精湛、气魄雄伟、造型优美的古代青铜器更是中国古代文化的重要组成部分。这些青铜器都经过千百年的流传或经考古发掘出土,具有非凡的历史、艺术和科学价值。他不仅是中华民族的珍贵历史文化遗产,同时也是全人类共同的精神财富。现在被越来越多的国内外人士喜爱与收藏。  相似文献   
132.
徐世华 《现代语文》2006,(2):115-115
我国漫漫五千年的文明史,无论是经济繁荣的汉唐盛世,还是受列强凌辱的清末民初,都有一个对外(外族、外国)交流的问题,而对外交流就少不了对外称呼.  相似文献   
133.
谈到廉洁清正,人们自然会联想起古人洁身自爱,坚持操守,一身正气,两袖清风,在中华文明史上高高竖起的座座廉洁勤政的丰碑。  相似文献   
134.
从文学作品看古今爱情观   总被引:1,自引:0,他引:1  
文学是人学,一切与人有关的事物,就都是文学的描写对象,要反映人的生活,就必须要深入到人的心灵和感情领域,爱情也就理所当然地成为文学的永恒主题。文学表现的是“历史的本质”和“历史的必然”,爱情题材作品最完好最生动地记录了人类爱情发展的历史,显示各种恋爱观,也记录了人类文明史演进的轨迹。在人类漫长的历史中,人类社会对于爱情的态度的演变和进化过程,也便是人类社会本身的进步过程,大量的文学作品生动地记录了这个过程每一阶段的轨迹。  相似文献   
135.
应宗平 《广东教育》2006,(10):66-66
我们的教育从某种意义上来讲,是让学生学习、熟知人类积聚的文化遗产,从而了解人类文明史的进程,体验人类文明的光辉,让学生从中获得人类创造世界的精神力量,连同知识,最终转化成为他们内心的精神财富,使他们的精神世界日益丰富起来。这就决定了语文学习的过程是一个不断获取美  相似文献   
136.
昆仑山(为了与今昆仑山区别,下称古昆仑山)为帝都之地,文明昌盛之区,孕育了一种史前文化,在中华文明史中有龙脉之祖、万山之祖的显赫地位,与其显赫地位同样突出的是关于其地望的众说纷纭、莫衷一是的记载和研究。近代顾实  相似文献   
137.
楼兰人之谜     
杨镰 《百科知识》2001,(6):27-29
今天,世人皆知楼兰。然而,楼兰人的来历与楼兰文明之谜却掩盖在漫漫黄沙之下无人知晓。  相似文献   
138.
公元300年左右,中美洲的热带丛林里,突然出现了超越当时人类知识和生产水平的高度文明——玛雅文明.一座座宏伟壮丽的城市相继屹立在丛林和平原上,一块块雕刻精细的纪念碑相继竖立在城市中央,金字塔高耸入云,玛雅人熙熙攘攘,与古埃及文明、古罗马文明和中华文明一起相映生辉,散发出迷人的光芒.令人困惑的是,玛雅文化神秘地诞生,又在繁盛之际突然中断,从而成为千古绝唱.而人们通过对玛雅文化的深入探寻和研究,更是为这段人类文明史上短暂的耀灿而击节称赞,继而扼腕叹息.  相似文献   
139.
学思 《中国考试》2006,(11):33-36
伴随着我国学者从人类文明演进的角度研究历史逐渐成为主流思潮,在高考文科综合能力测试中“文明”也成为一些历史题目的关键词。2006年高考文科综合能力测试的主观性试题,更集中、更直接地体现了文明史观。如何理解文明史观的基本内涵?文科综合主观性试题是怎样以文明史观命制的?与此应对的高三复习策略是什么?本文将对此提出一直在学习与思考的、并希望引起大家共同思考的意见。  相似文献   
140.
话语的魅力     
中华五千年的明史,是语言推动着,引导着.启迪着的历史。  相似文献   
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