第一课时教学内容的合理取舍

小学语文阅读教学中的第一课时是引导学生走进文本、接受熏陶的第一步,也为激发学生学习兴趣,进一步了解课文内容奠定了基础,它的重要性不容置疑。一般情况下,可以引导学生从阅读题目入手,紧抓识字教学,掌握一些较为难读、难写、难理解的词语,为读通读顺课文做好铺     

英语中相似词语的辨析

英语中有很多相似的单词和短语,它们所表达的含义不同,所处的位置也不相同。因为它们的相似性,学生常常把它们区分得不是很清楚,做题的过程中经常遇到一些麻烦,这让学生非常头疼。下面笔者通过实例来区分some time,sometimes和sometime。some time,sometime和sometimes看起来非常相似,但是它们的意思、词性、用法都不相同。从词性来说,some time是一个名词短语,sometime和sometimes都属于副词。     

钟罩式气体流量标准装置测量不确定度评定

文章对校准结果测量不确定度进行评定和表示的规范化程序，在实际运用中，应注意人员、标准、环境、方法等，引入标准不确定度分量与本文采用的评定条件的区别，并按实际情况进行区别。     

让学生真正走进文本

让学生真正的走进文本,是指在课堂上实现学生与文本的直接对话,是语文教师对阅读教学本色的的认知。这一认知体现的是学生阅读的主体地位,强调的是引导学生进行最原始也最语文的阅读。让学生真正的走进文本,这句话     

提升学生幸福度策略初探

教育是求远效的,帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。——题记一、对提升学生幸福度的理性思考题记中的一段话是我国现代教育的奠基者之一蔡元培先生早在二十年代说的。在他看来,教育既是满足社会现实功利需要,教育更是指导社会,是社会理想的制定者和实行者。换句话说,教育的最终目标是培养满足社会各种需求的人,而不是局限于培养某个领域里的尖端人才。这一观点和当今倡导的素     

紧扣重点 以简驭繁

在多数文质兼美的教材文本中,总会有可以牵一发而动全身的点、线、面,也就是文本的重点。在课堂上,教师如果抓住了文本重点,就可以以简驭繁,长文短教,使课堂结构简单、条理清晰,引领学生深入文本,优化阅读过程。     

美学与学科教学融合,学生快乐学习

怎样的课堂教学才是轻松愉快的?对这个问题,有些老师往往从字面上,或从个人积累的经验上回答它,以为课堂上搞一些与文本内容无多少联系的花里胡哨的活动,让学生在肢体运动中兴奋起来,或是故意降低知识难度,让学生学     

关键词——品味文本内涵的切入点

随着课堂改革的深入,人们越来越关注课堂教学是否有效、高效。教学方式作为每天师生对话的一种载体,对学生的影响自然是耳濡目染、潜移默化的。良好的教学方式中所透视的开阔的视野、睿智的思想,无疑将为学生打开孕育精神的书本,推开启迪智慧的窗户。语文教育专家崔峦先生指出：教学实践证明,不堵死＂内容分析＂的路,就迈不开改革创新的路。为了让语文课堂改变费时多、收效微的状况,我们要用一定的方式、方法引导学生的思维,使语文课堂充满生命的活力。作为一线教师的我们也在不断地探索着,力求课堂教学富有吸引力,让学生学起来事半功倍,能有效地促进学生的发展,把握关键词引领学生品味文本内涵就是一种好方法。     

开启有效阅读之门

要追根溯源,对话文本,让孩子高效阅读,喜欢阅读,就要重构语文教学活动,再创教学游戏规则,让孩子独立阅读,从而打开有效阅读之门。     

水性醇酸树脂涂料的研究及应用

随着环保意识的增强,研究和开发环保涂料已成为涂料工业发展的必然趋势。本文对目前国内用途最广、产量最大的醇酸树酯的水性化研究做了简单综述。