关于天文学文献分类的研究

章研究了天学献分类的三个问题：天学献的分类标准；天学献的分类体系；天学献的分类方法。     

试论社会科学新兴学科文献分类

本文讨论了社会科学新兴学科的发展和文献分类问题。《中国图书馆图书分类法》第三版为一些社会科学新兴学科增类、扩美式增加注释，对分类法没有别类的新兴学科的文献要根据其特点采取不同的归类方法。要使分类法适应现代科学的发展，应该把《中图法》的体系分类未变为体系一分而组配式共表。     

学术期刊分类标引的质量控制

从促进我国学术期刊献检索国际化的角度出发，结合具体实践及理论探索，解析学术期刊采用中图法作为分类标引所存在的问题。阐述建立质量控制体系，有效地应用于学术期刊分类标引的必要性，提出一些基本思路和方法，以期提高刊本 引用率、利用率，达到国际交流的目的。     

专业英语文献分类标引和主题标引探析

近年来,英语在高校教学中显现出越来越重要的地位,与此同时,高校图书馆专业英语类文献的馆藏也随之增多,可是,由于此类文献的分类标引和主题标引没有统一标准,导致了标引的混乱.本文把专业英语文献大致分为读物类、教材类、词典类三种,然后,对三类专业英语文献的分类标引和主题标引做逐一的阐述和分析.     

关于鲁迅杂文的学术分类研究

全文列举了七篇不同类型的鲁迅杂文 ,并从文献分类学的角来分析鲁迅的这些杂文     

我与皮高品先生——我与老一辈文献分类学家(回忆录)之一

白国应回顾与老一辈文献分类学家皮高品先生的关系和缘分     

试谈中小学语文教学文献的分类

分类是图书馆的一项基础工作。文献分类质量的高低，直接影响到图书排架的秩序，影响到读者对图书的检索，影响藏书的统计、分析和剔除，影响到新书的补充，影响到文献的宣传、阅读指导等工作。中学图书馆的读者是教师和学生，为教学服务是中学图书馆的主要职能，怎样类分文献才能做到充分揭示和便于检索?笔者选择了中小学语文教学文献作为试点。     

《中图法》类分地方文献的局限与变通

通过在使用《中图法》类分地方文献过程中遇到的困惑，针对其中的弊端，对F经济类中的类目进行了对比研究，并根据本馆地方文献工作的实践，提出了一些变通的办法。     

《中图法》第5版H31类目的分类探析

通过比照《中图法》5版和4版,详细分析了5版《中图法》关于H31类目的修订情况。例举了实际分类工作中遇到的问题,提出增设专业英语类目、删除某些不当注释等方面的修改建议。     

浅析《中图法》(四版)对关于台港澳社会科学文献归类做法

本文立足于文献分类理论与“一国两制”理论的结合，对《中国法》第四版关于台港澳类目的立、列类，及有关的社会科学类文献归类做法进行了分析；为全面、准确揭示这些文献，进行正确归类，提出了有针对性的建议。