全文获取类型
收费全文 | 39305篇 |
免费 | 89篇 |
国内免费 | 180篇 |
专业分类
教育 | 31612篇 |
科学研究 | 3501篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 1598篇 |
综合类 | 1133篇 |
文化理论 | 90篇 |
信息传播 | 1618篇 |
出版年
2024年 | 545篇 |
2023年 | 1853篇 |
2022年 | 1392篇 |
2021年 | 1159篇 |
2020年 | 1093篇 |
2019年 | 1056篇 |
2018年 | 510篇 |
2017年 | 803篇 |
2016年 | 1223篇 |
2015年 | 1861篇 |
2014年 | 3861篇 |
2013年 | 2543篇 |
2012年 | 2655篇 |
2011年 | 2678篇 |
2010年 | 2259篇 |
2009年 | 1965篇 |
2008年 | 2268篇 |
2007年 | 1691篇 |
2006年 | 1223篇 |
2005年 | 1115篇 |
2004年 | 1220篇 |
2003年 | 1210篇 |
2002年 | 984篇 |
2001年 | 786篇 |
2000年 | 640篇 |
1999年 | 233篇 |
1998年 | 132篇 |
1997年 | 126篇 |
1996年 | 110篇 |
1995年 | 99篇 |
1994年 | 67篇 |
1993年 | 46篇 |
1992年 | 51篇 |
1991年 | 43篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
102.
2005年6月29日至7月22日,河南日报记张鲜明、李建峰,香港汇报记徐志敏等,受河南日报报业集团委派,为了宣传河南人而进行一次新闻的“万里长征”。 相似文献
103.
网络新闻写作的特殊性 总被引:1,自引:0,他引:1
从受众角度来讲,网络新闻在接受方式、接受心理、接受习惯等方面与报纸及其他传统媒体新闻相比都有明显的不同。为适应受众的多元需求,网络新闻就应摆脱传统媒体新闻写作方式的束缚,积极探索网络新闻写作的特殊技巧,形成自己特有的写作特点。 相似文献
104.
像“关系营销”、“危机营销”和“整合营销”等营销理念一样,“病毒式营销”吸引着出版界的目光。然而,到目前为止,对“病毒式营销”在图书出版业中的运用及其适应性研究却少有人涉及本文力求从适应性的两个角度——正效应和负效廊.展开对病毒式营销在图书出版业中的运用与实施过程中存在的问题逐一讨论.旨存为出版社提高图书营销效益提供一些思路。 相似文献
105.
高速公路拓宽方案比选 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国经济的迅速发展,一些发达地区的高速公路的服务水平已不能满足交通流量增长的需要,必须进行拓宽。目前普遍采用的拼接式拓宽方案虽然具有一些优点,但也有一些局限性。文章在提出分离式拓宽方案的基础上.对这两种拓宽方案进行了研究,提出了这两种方案比选的原则和方法。 相似文献
106.
通常在设计污水截流管时,是将污水截流管当作满流管进行设计。文章认为在设计工况下污水截流管处于有压流的状态,污水截流管应当作为有压短管进行设计。如果污水截流管按照满流管进行设计,实际的截流量过大,会造成整个截流式合流制排水系统的紊乱,影响污水处理厂的运行。 相似文献
107.
面对下行压力,报业曾将目光投向社区报,但社区报在一些城市试水后又归于沉寂。移动互联新时代,社区是否还有再挖掘的价值?尤其是当京东、阿里等开始落地布局社区便利店、抢占最后一公里时,地方类都市媒体对社区的掌控之路在何处?齐鲁晚报从2017年开始,依托齐鲁壹点客户端,开始探索"智慧社区"的布局,为未来社区市场开辟了一块试验田。 相似文献
108.
本文就市场经济环境中企业开展职工继续教育的意义、方向和具体措施提出了初步指导性意见。阐述了走“内涵式”发展道路对企业生存、竞争、拓展的重要意义。 相似文献
109.
亚式期权是一种重要的新型期权.在现有期权定价模型中,标的资产价格变化的随机驱动源通常为布朗运动,且多是考虑固定敲定价格.本文探究了次分数布朗运动机制下具有浮动敲定价格的几何平均亚式期权定价问题,运用次分数下的伊藤公式得到几何平均亚式期权满足的偏微分方程,通过傅里叶变换的方法给出了具有浮动敲定价格的几何平均亚式期权显示表达式,并给出了相关的一些数值计算结果. 相似文献
110.
核心素养的培养,离不开学生在学习过程中的问题发现和问题解决.运用课堂观察法,发现我国当前地理问题式教学存在共性难点.为突破难点,以美国格里利市某中学区域地理教学案例为切入点,归纳发展核心素养下问题式教学的核心要件:立意深远、知识联结的整合内容,真实复杂、指向社会的情境设计,意义关联、任务驱动的问题进阶设计,指向批判思考... 相似文献