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鄢冰 《中国广播电视学刊》2011,(4)
西部大开发是当代中国经济和社会发展中一个复杂、艰巨而又长期的战略工程,事关中华民族的伟大复兴。2010年6月,西部大开发下一个十年的号角又一次吹响。 相似文献
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新一轮课程改革的实践如火如荼,课改教学实施方案、课程标准相继制定,各级各类课改培训全面实施,实施以项目课程为标志的课程改革教学实践的客观技术条件已经基本具备。然而,作为学习主体的学生,其原有的被动式接受性的学习方法严重制 相似文献
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王秀娟 《中国教育技术装备》2011,(16)
1 重新定位农村中小学教师角色
1.1 层面式的师长、同志、朋友、父母角色
面对新一轮课程改革,农村中小学教师一定要正确处理师长、同志、朋友、父母这一层面式的角色问题,走出办公室,融入学生之中,了解学生,熟悉学生,努力创造与学生心灵沟通的条件,在和他们进行交流对话的过程中,提供双方交换思想信息的最有效、最充分的机会.教师只有真正掌握了学生在想些什么,做些什么,才能因势利导,有的放矢地对学生进行教育,以达"一切为了每一位学生的发展"之目的. 相似文献
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孙振 《读与写:教育教学刊》2011,(8):121
随着新一轮课程改革的不断深入,中学信息技术课程在教材、教法、以及学法上都有了科学的改革。但由于长期以来的升学压力,使得老师、家长、学生对所谓的语数外等"主课"的投入较多,而对信息技术等所谓的"小课"仍然是消极对待,在中学信 相似文献
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<正>陕西省从2007年开始在高中段实施新一轮课程改革,今年的高中应届毕业生是新课改的第一届学生。经过三年的实践与探索,陕西今年的高考采用了"3+小综合"的"宁夏模式"。新课程改革的一个宗旨就是在高中教育教学中应该把学生原有的单一的、被动的、机械的学习方式,转变为自主 相似文献
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在我国新一轮课程改革中,《数学课程标准》已把培养学生的情感、态度、价值观作为数学教学的重要目标。在传统数学教学里,情感、态度与价值观的培养往往是被忽视的,现在把这个问题提到重要的地位上来研究实施,体现了基础教育课程新体系中,促进学生全面发展、推进素质教育深化的精神。也就是说,新课程标准的首要目标是关注人的发展。其教育目的是:以 相似文献
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新一轮课程改革的全面展开和信息技术的深入应用,催化了课堂教学模式的变革。本文就网络资源在中小学数学课堂教学中的应用,对信息技术与中小学数学课堂教学进行整合的背景、意义、原则和常用模式进行初步探讨。 相似文献
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《语文标准》所设计的课程目标必须面向全体学生,力争使每一个学生都能达到这一目标,获得现代公民都必须具备的基本语文素养。这是新一轮课程改革赋于语 相似文献