彰显课改理念 追求有效课堂

随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,但是,在欣喜的同时,我们也清醒地意识到了新课程理念下语文课堂"缥缈的东西多了,有底蕴的东西少了"。如有些课堂未能通过多边活动     

教学模式研究需要再深入——由《讨论》引发的思考

《人民教育》2011年第24期刊登了《未来的课堂:解放人的自主性与个性——关于"十年课程教学改革"的讨论》(以下简称《讨论》)一文,对过去十年在基础教育课程教学改革方面取得的成绩进行了回顾,并呈现了不少有价值的观点或看法。以下就以此为背景提出笔者关于教学模式与教学方法研究的一些想法。以教学方法或教学模式的改革作为直接突破口,是2001年正式启动的新一轮课程改革的一个重要特点。这一做法有一定的合理性。因为,相对一、不应被忽视的"中间环节"。     

活用“主题图” 让课堂更精彩

新一轮课程改革的数学问题以主题图的形式呈现,以形式多样、内容丰富的主题情境呈现相关知识,容易唤起学生的认知经验,调动学生参与的兴趣,学习材料的呈现显得既灵活又生动,并能体现一定的开放性,容易激活学生的思维,拓宽学生     

2011年第六届“创造杯” 全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部     

进入新一轮下行结构中

上证指数自8月16日早盘高点出现下行推动,表明市场已进入新一轮下行结构中。但从细级别结构判断,该下行段之第I段下行有进入楔形状。下周初可能出现其同级II段反拉,至缺口处仍将遭遇压力,故我们建议该反拉仍然以减仓为主。创业板指数为唯一存在上行推动可能的指数,预期未来作五日左右盘整后,仍然会有一段上行行情。     

浅谈小学数学教师的专业发展

作为新时代的小学数学教师,要适应社会发展的需要,适应新一轮课程改革的要求,培养适应社会需要的高素质人才,就必须具有很高的专业素质。因此,摆在我们面前的迫切任务是努力促进自己的专业发展。     

《档案与建设》月刊蝉联“全国中文核心期刊”

近接《中文核心期刊要目总览》2011年版编委会通知:由江苏省档案局、江苏省档案学会联合主办的《档案与建设》月刊,被评定为新一轮全国中文核心期刊(档案事业类),入编《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)。     

读《日本语文教育研究》有感

《日本语文教育研究》是付宜红女士结合我国以往的教材编排和新一轮课程改革的经验以及在日本的实地考察,从中日两国语文教育比较的角度出发,对日本的国语教育从课程、教材、教学实践、语文教育改革以及学生等几个方面进行的系统研究。这本书比较全面地介绍了日本语文教育的过去和现状,分析了日本语文教育近五十年来的发展状况,对我国未来的语文教育课程改革具有建设性指导意见。读完之后,我感触颇深,日本的教育教学、课程编排、学生思维、能力培养方式等各方面与中国有显著差异。(一)日本课本中把学习分为若干单元,每个单元都很有计划性、针     

对高中数学课堂教学有效性的思考

随着新一轮课程改革的推行,课堂教学备受关注,成为培养学生综合素养,实施素质教育的主要阵地。新课程改革明确提出:要构建开放而有活力的课堂教学,扎实有效地推进课程改革,培养学生的全面能力,提高课堂教学整体效益。在具体的教学实践中,我们应学习新的教育理念,打造高效的课堂教学,全面推进新课改。我们要运用全新的教育理念、     

呼唤“低碳教育”

哥本哈根会议,虽然不欢而散,没有什么实质性的结果,但给世界造成的影响是很大的,引起了人们对自身行为的反思和校正,特别对经济发展的影响更大,一个时髦的词语低碳经济更加深入人心,已经成为新一轮经济发展的引擎和竞争的高端领域,且将促进人类生存环境更加友好。