论字母词语应用的“四化”策略

字母词语在当代汉语中的流行度越来越高,但是由于字母词语和汉语词语分属不同的语言系统,如何用好字母词语也便成了人们关心的问题。为了克服其自身的缺点,人们在使用字母词语的时候应用了四大策略:简化策略、同化策略、泛化策略和"新化"策略。这些策略是字母词语积极适应汉语词汇系统的体现。对字母词语应用策略的探讨和研究,可以为字母词语的使用和规范提供一定的依据和方法,以推进汉语词汇系统的进一步发展。     

浅析湖南新化方言的词汇特点——以湖南新化县山歌为例

湖南省娄底市新化县民间的山歌是梅山文化最具代表性的事物之一。新化山歌以丰富的表现形式和生动活泼的语言展现了当地风土人情。山歌的语言别具特色。本文从方言词汇来分析新化方言:分析特色的副词和代词,以及形容词和称谓词的构词形式。     

布置多样化 处理创新化——浅谈小学数学课堂作业的布置与处理

新课程背景下的数学课强调学生学习方式的改善,因而,教师往往花费更多的时间组织学生自主探究,花费更多的时间组织学生交流,致使课堂作业常常不能当堂完成;或者学生完成作业,教师也没有时间进行处理.     

新媒体环境下电视新闻节目的改革

随着社会经济不断的发展,我国的电视新闻节目的改革创新也是一种必然的潮流,对于电视新闻类节目的创新改革已是刻不容缓。这种改革对于我国新闻产业的不断发展,对我国新闻的采集和制作以及播放水平的提升从而让广大人民群众能够更好地接收质量高、时效性强的新闻是极其有帮助的。同时加强电视新闻节目的创新还能对我国的新闻采集以及制作的播放水平有所提升。对我国电视新闻节目进行创新化是应试高新技术以及文化产业能够实现融合的一个必然的发展过程。     

吴易雄:做“接地气”的职教工作者

正他出身寒门,通过读职业学校跳出农门,改变了命运。但他骨子里始终流淌着农村孩子的血液,从公务员、村党支部书记到高职教师,他始终关注着"三农"的发展。他要做一名"接地气"的职教工作者。职教,圆了寒门学子"大学梦"1976年,吴易雄出生于湖南省新化县一个农民     

开发水能资源，促进新化经济发展

新化是山区贫困县,要推动当地经济发展,建立和谐新化,就必须充分开发当地丰富的水能资源,并集发电和灌溉于一体,加快新化新农村建设的步伐。     

“最美校长”杨建一

1月15日,一男子翻过围墙进入湖南新化县上梅镇北渡中心小学。男子手持水果刀,将一名学生刺伤。校长杨建一听到呼救后,连忙追赶企图逃跑的男子。杨建一追出校门一两百米,和犯罪嫌疑人展开了殊死搏斗,不幸以身殉职。杨建一生于1953年,58岁时就可离岗退休,却一直带病上班。他妻子无工作,家庭生活艰难,但他始终"爱校如家、爱生如子",是远近闻名的"好校长"。多年来,他坚持每天7点以前到校,巡查校园;下午放学后必巡查各班教室门窗是否关好下锁,不     

科研成果移植为化学创新教学实验——分光光度法同时测定混合物中钼、钨含量

介绍了一个由科研成果移植为实验教学的创新实验,其实验体系稳定性、重现性好,可操作性、综合性强,适合于本科生基础实验教学。实践证明,此项目可以激发学生创新精神和提高综合运用知识的能力。     

全球化:教师具备怎样的观念和能力

<正>全球化作为人类历史进程中的一个新阶段,愈来愈深刻地影响着人们的思想观念和行为方式。全球化时代的教育将以发展性、前瞻性和生成性,重新赋予每个人以未来化、宇宙化和创新化的当代特征。这种全球化与人、与教育变革之间内在的深度逻辑关系,极其深远地规定着教育的未来使命,催生着当代教师教育观念的一系列重大变革。催生教师教育观念的系列变革第一,知识价值观的变革全球化时代,知识更新周期之短、更新数量之大超过了人类历史上的任何时期。