一字激起千层浪——由“拆”到“搬”一字何止千金

2010年12月15日《国有土地上房屋征收与补偿条例（第二次公开征求意见稿）》（以下简称意见稿）再次征询民意。文中由“拆迁”到“搬迁”再次成为人们关注的焦点。     

新建本科院校文献资源建设现状分析和服务模式构建

总分馆制作为一种全新的文献管理服务模式,近年来在我国公共图书馆界得到越来越多的关注。文章在新建本科院校文献资源建设现状的背景下,结合公共图书馆总分馆制的实施,尝试着构建新建本科院校内部文献资源共建共享的新模式———总（馆）分馆制。     

知识经济背景下新建本科院校创业教育的实施

创业教育是知识经济的要求。当前新建本科院校人才培养具有重知识传授轻能力培养的特征,不能适应当前知识经济和创新时代的要求。新建本科院校要提高毕业生在就业市场的竞争力,实现其教育产品的价值,必须根据创业教育理念的要求,突破传统教育观念,从课程体系、教学内容、教学方法、考试评价、教学管理方式等方面进行改革,以促进创业教育的实施。     

集中差异化发展——新建本科院校培育办学特色的战略选择

新建本科院校在办学理念和人才培养等方面存在着趋同化、特色不鲜明等问题,制约、影响着学校的发展和学生的就业。本文根据迈克尔.波特的竞争战略理论,分析了我国新建本科院校的竞争环境,提出了集中差异化战略是新建本科院校合适的战略选择,并进—步提出培养本科职业人才是新建本科院校实现集中差异化战略的可行路径。     

新建高等职业院校教学质量保障问题探析

保障和提高教育教学质量对于新建高职院校来说更具重要意义.目前,师资力量、专业建设、实训设备等因素成为了制约新建高职院校质量保障的主要因素.针对这一现状,新建高职院校可以采取加强师资队伍建设,提高"双师型"教师比例;正确把握专业建设各种关系,实现专业设置的优化发展;建立完善的实践教学体系,重视学生实践能力的培养等对策.     

辅导员对新建地方本科院校学生考研的引导作用

学生考研比率日益成为评价高校教学质量的重要指标之一。辅导员在新建本科院校学生考研工作中可以充分发挥角色优势,从学生考研意识、学习方法、心理疏导及信息服务等多方面起引导作用。     

新建地方本科院校产学研合作教育：开启高素质应用型人才教育的金钥匙

培养高素质应用型人才是新建地方本科院校核心竞争力的关键指标之一。在新形势下,用产学研合作教育培养高素质应用型人才是新建地方本科院校的生命线,有利于顺利实现精英教育向大众化教育的转变,有利于迎接市场经济对人才需求的挑战,有利于融入世界高校改革发展的潮流。产学研合作教育对于大学生铸就完美心智,完善知识结构,培养创新能力,提升就业竞争力具有重要作用。通过产学研合作教育培养高素质人才,需要树立新观念、探索新模式、建立新机制、加强法制建设、打造优势特色专业等。     

城市房屋拆迁利益保护的法律思考

针对近年来城市房屋拆迁中频出问题的社会现实,文章从拆迁利益保护的角度进行了较为深入的探索,首先概述了城市房屋拆迁问题的现状,其次通过定义拆迁利益来指出问题的关键所在,最后提出了解决拆迁利益保护问题的几点建议。     

新建本科院校教师职业倦怠现状

新建本科院校教师的职业倦怠处于中度倦怠水平;人口统计学变量的比较显示：性别在职业倦怠的人格解体维度上呈现了极其显著的差异,而从教学科、教龄、职称及经济收入方面并没有呈现显著差异。     

疏通新建本科院校教学质量提高的瓶颈——以厦门理工学院为例

高等教育从"精英"阶段进入到"大众化"阶段以来,一大批新建本科院校在快速发展的同时,暴露出影响学校持续发展的关键师资问题,尤其是青年教师教学能力和素质水平的高低直接影响到人才培养质量。本文以厦门理工学院为例分析了新建本科院校在快速发展中的教师教学能力培养方面的问题,并有针对性地提出相应的对策。