新形势下新建本科院校面临的机遇与挑战

新建本科院校,即新建本科高校,是指2000年以后教育部新批准的普通本科院校。在我国高等教育进入大众化阶段的背景下,新建本科院校在扩大招生人数、助力区域发展、办学形式多样化等方面发挥的作用日益明显。与此同时,新建本科院校在国家政策支持、区域优势、“双一流”建设背景等方面具有前所未有的优势,但同时在经费、学校之间竞争、内部转型发展等方面也面临着巨大的挑战。     

地方性新建本科院校激活教师教学积极性的机制研究与探索

地方性新建本科院校必须以教学为重,要结合实际,从教师、教学与管理等各项政策制度的改革入手,构建科学合理、切实可行、富有成效的激活教师教学积极性的保障机制、约束机制和激励机制。     

新建地方本科院校档案工作的现状分析

新建地方本科院校档案工作起点比较低,与老牌大学在同一条件下去应对市场化、大众化的竞争,其中的困难是可想而知的。新建地方本科院校要想挑战新的机遇,必须认清档案工作的现状,档案工作的现状主要是群体意识淡薄、合并单位档案管理面临的新问题、档案管理手段相对落后、档案人员素质偏低以及利用手段单一,编研工作不足等。     

高职院校新建校区学生管理工作的探讨

通过分析高职院校新建校区学生管理工作的难点，提出了要以人为本重视学生工作、建章立制依法治校、加强队伍建设重视学生自我管理、针对阶段特点改革教育管理内容、强化高职特色重视职业素质养成、加强信息化建设共享教育资源等做好学生工作的主要措施。     

房产权属登记档案鉴定销毁工作开展实录及相关思考

<正>房产权属登记档案,即房产行政管理部门在房产权属登记、调查、测绘、权属转移、变更等房产权属管理工作中直接形成的有保存价值的文字、图表、声像等不同形式的历史记录,它不仅是房产权属登记管理工作的真实记录,也是房屋权利人对房屋权利进行确认的重要依据。近年来,房产权属登记档案作为涉及民生最广的专业档案之一,其生成量和查询利用量逐年快速增长。     

山东省新建本科院校图书馆数字资源建设研究

文章对山东省教育厅公布的8所新建本科高等院校图书馆的数字资源建设进行了全面调查,分析各校图书馆数字资源的建设现状,发现在数字资源建设中存在的问题并提出相关的对策和建议.     

“模块＋双重目标”型人才培养模式构建

人才培养模式决定着学校的办学类型和办学目标的定位。章旨在介绍对新建本科院校人才培养模式的一些探索，即“模块 双重目标”型人才培养模式的构建。     

西方经典激励理论与我国新建本科院校科研激励机制

新建本科院校在科研管理中现行的激励机制存在着缺乏系统性和稳定性、物质激励与精神激励失衡等问题,为解决这些问题,应借鉴西方经典激励理论,在构建激励机制中注重系统性策略、协调性策略、针对性策略、主体性策略.     

新建民办本科院校日语专业建设与人才培养

以大连理工大学城市学院为例,探讨新建民办本科院校日语专业建设及复合型应用型日语人才培养模式,提高教学质量的途径。实践得出,新建民办本科院校为了适应地方实际发展需求,应立足于理论与实践相结合的复合型应用型日语人才培养定位,实施以“3+1”为主体的教学模式,深化课程改革,培养能够在激烈的人才竞争体制中不可或缺的复合型应用型日语人才。