新生代农民工职业教育研究

2010年1月31日,中共中央、国务院发布2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》,明确要求"采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题。"新生代农民工是农民工的主力军,是     

我国义务教育公平性的实证研究——基于农民工子女“就学难”的分析与思考

改革开放以来,随着我国经济社会的发展和城镇化步伐的加快,大量农村剩余劳动力向非农领域转移,大批农民甚至举家流入城市之中。据统计,截至2009年,我国流动儿童的数量约为1982万,占全部流动人口的19.37%。在全部流动儿童中,农业户口的占74%,这意味着进城务工的农民子女数量已接近     

基于供给侧改革的农民工职业教育探讨——评《农民工职业教育培训研究》

据国家统计局资料显示,近5年,我国农民工人数为2.8亿人左右.规模庞大的农民工群体是我国经济发展和社会建设的主力军,新形势对我国经济发展提出了新要求.在改革的大环境下,农民工迫切需要提升职业技能以适应新形势对人才提出的新要求,因此对农民工进行职业教育就显得尤为重要.本文以《农民工职业教育培训研究》为基础,从国家政策方针...     

劳动经历与新生代农民工认同感形成

将横向实地调查资料和纵向流动史案例结合考量,开拓认同感研究的新途径。将新生代农民工的认同感分为自我认同、职业认同和社会认同三种类型,发现职业认同是沟通自我认同和社会认同的桥梁。若新生代农民工能尽早建立职业发展规划,顺利生成职业认同,则有助于其个体成长,完成社会成人。而目前新生代农民工普遍缺乏职业认同,使其自我认同与社会认同不能同步发展,阻碍了他们适应并融入城市的进程。     

新发展阶段农民工收入调查研究

提高农民工收入是“提低、扩中”和拓展消费的重要力量。近年来,我国出台实施了多项提高农民工收入的政策措施,对防疫和经济恢复中稳定农民工收入增长,促进贫困地区巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接,激发蛰伏的市场潜力发挥关键作用。文章通过宏观数据、问卷调查和调研访谈对农民工收入现状进行研究,从收入水平、收入差异、收入结构和稳定增长等方面,分析总结农民工收入的特点与面临的挑战,并从提升技能水平、促进收入增长、加强就业创业等方面提出促进农民工稳定增收的具体政策建议。     

新生代员工核心自我评价与工作投入的关系:有调节的中介模型

采用核心自我评价量表、工作投入量表、心理授权量表和不匹配感知量表对16家企业447名新生代员工进行调查,通过层级回归分析新生代员工核心自我评价与工作投入的关系,以及考察心理授权与过度教育在此关系中发挥的作用。结果表明:(1)新生代员工核心自我评价对工作投入有显著正向影响;(2)心理授权在核心自我评价和工作投入关系中有着部分中介效应;(3)过度教育对心理授权中介效应的调节作用成立,对过度教育的高感知不仅削弱了核心自我评价与心理授权的正向关系,也进而弱化了心理授权对工作投入的积极作用。     

新生代农民工市民化的障碍及路径探析

促进新生代农民工市民化是解决农民工问题的主要出路,是统筹城乡发展、全面建设小康社会、加速我国城镇化进程的关键环节,是建设社会主义和谐社会的内在要求,直接影响到我国社会转型与变迁.当前,推进新生代农民工群体市民化进程进展的并不顺利,面临诸多障碍.深入分析、论证、优化新生代农民工群体市民化的路径选择则成为一项关系建设全局的紧迫工作.     

社会资本视域下新生代农民工社会融入路径研究

以社会资本理论为研究框架,分析新生代农民工市民化面临着“熟人社会”解体、信任关系下降,政治参与不足、利益诉求难以表达,缺乏权威规范、制度渠道不健全,社会多功能组织发育缓慢、新生代农民工处于原子化状态等难题,进而探讨了社会组织对新生代农民工市民化的信任、参与和规范等3个方面的社会资本功能,在此基础上从社会组织发展的视角提出了新生代农民工市民化的路径.     

温家宝主持座谈会征求对政府工作报告的意见 农民工进中南海提建议

1月21日至25日,国务院总理温家宝在中南海主持召开五次座谈会,征求对即将提请十一届全国人大一次会议审议的《政府工作报告》(征求意见稿)的意见。各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士,经济、社会和自然科学领域的专家学者,科技、教育、卫生、文化、体育界代表,企业界代表和工人、农民等基层群众代表,分别出席了座谈会。     

近年新生代农民工群体研究综述

国内学术界对新生代农民工的研究很早就已开始,近年来更趋热烈。近年来的研究主要集中于以下方面：新生代农民工的界定、特征分析以及相关具体问题;呈现三方面特点：话题扩展、实证研究增多和关键问题持续。而他们的城市（镇）化选择、内部分层以及较小地域范围的研究则显不足。