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151.
艺术类大学生特点探析及做好思想政治教育工作的路径 总被引:4,自引:0,他引:4
艺术类大学生具有感性特质,他们专业能力、实践活动能力较强,但政治意识较为淡薄、纪律性和集体主义观念相对较差,有些学生家庭经济条件优越,自负感强烈,而部分学生因经济负担较重又会产生一定的心理落差,加之他们的入学年龄与思想认识水平具有不平衡的特点,因此,思想政治教育工作应针对其自身特点,创新思想政治理论课教学的内容与方式,突出情感特色,加强文化素质教育,引导学生积极参与校园文化活动和各类专业比赛,以便取得事半功倍的教育效果。 相似文献
152.
关于我国少数民族体育项目进入学校体育探析 总被引:36,自引:0,他引:36
通过文献资料调研和观察 ,从理论上分析了当前学校体育课程设置的局限性。根据我国少数民族体育独有的体育项目特点及其丰富的体育内容和社会价值 ,提出了在我国学校体育中融入民族体育项目内容的思路。 相似文献
153.
关于普通高校学生慢性运动损伤的分析和防治 总被引:3,自引:0,他引:3
汤理君 《吉林体育学院学报》2003,19(2):65-65,76
结合国内外对慢性运动损伤理论的研究,就慢性损伤的概念、病理及多发部位的原因等进行分析,并提出防治性工作的建议。 相似文献
154.
新疆竞技体育实力的制约因素及优势项目变迁的启示 总被引:6,自引:0,他引:6
刘秀峰 《北京体育大学学报》2003,26(2):259-261
采用调查法及数理统计等方法 ,从新疆参加历届全运会各项目得牌得分情况入手 ,对新疆竞技体育的发展现状进行了分析与研究 ,解析了制约新疆竞技体育发展的主要因素 ,并针对存在的问题 ,提出了新疆应重点发展两个项群的优势项目 ,通过三条途径 ,两个合作提高竞技运动水平等战略对策 ,以期促进新疆竞技体育的更快发展。 相似文献
155.
大学生体育技能水平的影响因素研究 总被引:21,自引:1,他引:20
以258名大学一、二年级的学生为被试对象,根据交互作用原理考察了动机因素与学习策略对大学生体育技能水平的影响。结果表明:自我效能、任务定向目标、内在动机等动机因素和学习策略均与体育技能水平呈显著正相关,自我定向目标、外在动机与学习策略和体育技能水平呈显著负相关:自我效能、任务定向目标、学习策略对体育技能水平构成显著回归效应,可解释体育技能水平的66%的变异;内在动机通过影响学习策略间接影响体育技能水平。 相似文献
156.
孙凌云 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):152-154
针对网络在当代大学生中的普遍运用而引起的系列问题,结合本职工作,深刻剖析了高等体育院校大学生思想和行为特点,重点阐述了网络对体育院校大学生的负面影响,并由此引申出如何更好的利用网络来加强高等体育院校大学生思想政治工作的问题。 相似文献
157.
158.
剖析CUBA联赛的几点不足 总被引:3,自引:0,他引:3
本文就中国大学生篮球联赛CUBA开始举办至今已6届,为什么联赛水平一直得不到实质性的提高,培养不出优秀运动员进入CBA联赛,成为CBA联赛的人才基地,尽快实现学历教育和运动训练相结合的培养体系进行了大量的调查、论证。其原因是多方面的,而CUBA因规程制定不合理而造成生源质量不理想是直接影响CUBA联赛水平提高的主要原因,巧媳妇难做无米之炊,自然很难培养出优秀运动员进入CBA联赛,低水平的联赛同样很难吸引优秀运动员加盟,本文就此问题提出自己的看法。 相似文献
159.
全面提高大学生整体素质的对策研究 总被引:17,自引:0,他引:17
采用教学实验、统计分析、问卷调查、归纳综合、理论研究等方法 ,探索和验证全面提高大学生整体素质的科学对策和有关问题 ;提出了加强高校体育教育学科建设 ,强化基础设施建设 ,深化体育教学改革 ,营造校园体育文化氛围等是全面提高大学生整体素质的有效途径的构想。 相似文献
160.
从CUBA与NCAA的比较谈高校高水平运动队的发展对策 总被引:16,自引:0,他引:16
宋振镇 《上海体育学院学报》2003,27(5):59-60,62
通过查阅文献、比较分析等方法,对CUBA与NCAA进行比较,借鉴NCAA成功的经验,提出中国高校高水平篮球队的发展对策。即加强后备人才基地的建设、学练并重、建立教练员竞争上岗机制、发展体育产业、争取校企联姻等。 相似文献