创新驱动背景下图书馆知识服务发展研究

从“新颖性”鉴证到创新知识服务的图书馆知识服务转型,源于信息技术发展和创新战略的双重驱动。论文梳理了创新知识服务需求的发展,探究知识服务对创新的价值创造,提出以“新颖性”“数据、信息、知识、智慧”为核心的创新知识服务,最后针对三大创新体系差别,提出差异化知识服务策略,促进创新战略实施,完善图书馆知识服务。     

擦亮新闻评论的“眼睛”

有 人把标题比作是新闻评论的眼睛 ,把立意、主题、中心论点比作新闻评论的灵魂 ,这是颇有道理的。《诗经》云 :“巧笑倩兮 ,美目盼兮” ,对于一篇新闻评论来讲 ,精巧的标题就好似女人动人的笑容和迷人的眼神 ,“回眸一笑百媚生 ,六宫粉黛无颜色” ,令读者一见倾心 ,拍掌称绝。新颖、精彩的新闻评论标题 ,总是令读者难以忘怀 ,记忆犹新 ;而平淡无华的标题却如同沙滩上的脚印 ,很快会被读者淡忘。因此 ,写新闻评论时一定要下功夫拟个好标题 ,以使全篇生辉。那么 ,如何才能使新闻评论的“眼睛”亮起来呢?笔者认为 ,除闯过立意、选题、语言三关…     

简评《电子图书馆理论与实践研究》

本文对我国电子图书馆研究领域的第一部专著-《电子图书馆理论与实践研究》进行了简要评价，认为该书具有时代性、科学性、新颖性、系统性和指导性的特色，是我国电子图书馆理论与实践研究的重要阶段性成果。     

创编体育口诀应把握的五个原则

体育教学是以运动技能练习为基础，融知识性、教育性、实践性、趣味性于一体的有组织有计划的教学过程。精讲多练、讲练结合是体育教学的基本要求。讲解简明扼要、生动形象是教师必备的教学素养之一。而口诀这种具有形象生动、简洁明快、重点突出、上口易记、富有韵律的特点，正符合体育教学精讲多练的原则。因此，恰当运用口诀教学，不仅能够活跃课堂气氛，激发学生的体育学习兴趣，还可以加深学生对动作要领的理解、那么，如何创编体育口诀呢?笔认为创编体育口诀应把握以下几个原则。     

对科技查新工作中几个关注点的扩展思考

论述“理解、发现、分辨”的查新过程,认为无论是科技立项、成果、专利,还是产品或引进技术的查新,都可归为对技术方案的审查。技术特征是判别技术方案是否具有新颖性的判断依据,技术方案是技术特征的概念集合体系。在计算机检索中,制定检索策略应该适合技术方案的特征概念体系与数据库标引概念体系的匹配,以获取必要的相关文献。     

《故宫博物院》一课的教学设计

电化教学声画并茂,视听结合,具有新颖性、趣味性、直观性,它给学生以良好的刺激,能调动学生的多种感官参与与学习活动,能有效地启迪思维,促使思维转化,发展学生的智力。电教作为课堂教学工具之一,运用它是为了达到我们的教学目的、突出重点、突破难点,使学生能正确、迅速地理解和掌握课堂教学内容,从而提高课堂效果。     

《新华视点》得失谈

热点报道是新闻传播媒介对客观存在的社会热点进行的有选择的报道和评论。 　　《新华视点》是新华通讯社的热点报道专栏。 　　新华社在 2000年 4月 13日成立新华视点编辑室,推出《新华视点》专栏。播发的公开稿件 70％被 10家以上报纸采用。国内的主要网站基本上全文转载《新华视点》的稿件。《新华视点》引起新闻界的关注,在社会上有了一定的影响。 　　国家通讯社办热点报道专栏意义重大。从思想认识上看,反映通讯社热点报道意识增强,热点报道自觉性提高。从通稿结构上看,反映热点报道在通稿中地位提高,提到突出地位。热点报道经…     

让学生在作业中体验快乐

自从踏上讲台以来,我总是想着如何上好每一堂课,如何使学生掌握更多的知识,如何让学生考出更优异的成绩等,但从没想过如何去给学生更好地设计作业、布置作业。而每次给学生布置作业时,看到学生那无精打采、皱眉瞪眼、无奈、痛苦的神情,也总是运用强制性的手段先声夺人臭骂一通,从来不想怎样让学生喜欢上做作业,让作业展示出它迷人的魅力。     

浅议外观设计法律和实践中的新颖性宽限期

从比较法上的整体情况来看,宽限期分为广义宽限期和狭义宽限期,前者涵盖外观设计申请日前12个月内设计者本人及从其处得知设计信息的人所做的公开和第三人违反保密协议所做的公开,后者仅包括申请日前6个月内设计者本人或经其授权的人在官方指定或承认的展会、展览中的公开及第三人未经权利许可的公开。《外观设计法律和实践——条文草案》第6条用"或者"一词给出了可供选择的两种方案。我国专利法在宽限期的问题上没有区分发明、实用新型和外观设计专利,并且在立法上采用的是狭义宽限期,从公开的主体、公开的场合和宽限期的时限等三个方面规定了宽限期的适用范围。因此,即使我们选择了狭义宽限期的方案,也需要对现行法的其他方面进行调整。