首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2697篇
  免费   18篇
  国内免费   89篇
教育   1803篇
科学研究   341篇
各国文化   6篇
体育   74篇
综合类   35篇
文化理论   9篇
信息传播   536篇
  2024年   4篇
  2023年   23篇
  2022年   28篇
  2021年   43篇
  2020年   38篇
  2019年   20篇
  2018年   17篇
  2017年   12篇
  2016年   44篇
  2015年   112篇
  2014年   356篇
  2013年   292篇
  2012年   396篇
  2011年   422篇
  2010年   177篇
  2009年   150篇
  2008年   268篇
  2007年   104篇
  2006年   70篇
  2005年   79篇
  2004年   44篇
  2003年   33篇
  2002年   10篇
  2001年   21篇
  2000年   17篇
  1999年   6篇
  1998年   2篇
  1997年   3篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   2篇
  1987年   3篇
  1986年   2篇
  1984年   2篇
排序方式: 共有2804条查询结果,搜索用时 31 毫秒
121.
《辅导员》2013,(6):9
高效课堂的话题一直引发热议,我刊陆续收到众多读者的来信。贾建设.河南省濮阳油田十九中校长,全田十佳校长,全国特色教育先进工作者,荣获中国初中教育突出贡献奖。下期.他将从高教课堂的基础、核心、关键三个方面来诠释,发表其独特见解,以期对当前学校的课堂教学改革有所启发。更多精彩.敬请关注!  相似文献   
122.
“CR之星”     
《英语辅导》2013,(2):64
小编们从这个月众多的读者调查问卷、来信中抽取了几名幸运读者(名单如下),他们将获赠2013年2月号CR一本。恭喜,恭喜!!李彩玲(广东省化州市)、唐诗尧(湖南省邵阳市)、沈欣来(浙江省宁波市)、朱颖(广东省兴宁市)  相似文献   
123.
李衡燕 《学苑教育》2012,(23):15-15
培养学生多角度思考问题,可以从时间方面换个角度去思考,从空间上换个角度去思考,从方法方面换个角度去思考。  相似文献   
124.
地市链接     
《黑龙江档案》2011,(2):13+113
日前,哈尔滨市第十三届人民代表大会第五次会议审议批准了《哈尔滨市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称《纲要》),从涉农档案、国有资产产权变动档案和开发利用档案资源三个方面对档案工作如何为哈尔滨好发展、快发展、大发展服务做出具体部署,提出要"推进涉农档案  相似文献   
125.
我们将从征答正确的读者中抽取20名幸运者,各奖棋艺编辑部提供的《当代中国象棋对局精选》一册。截止日期:2013年10月26日。来信请寄:哈尔滨市南岗区宣化街99号(150008)。信封上注明"飞丝绕屏"字样,并附回邮邮票。  相似文献   
126.
目前,地方台在重大主题报道中依然存在着严重的模式化、程式化问题,虽然报道的规模声势越来越大,却不能发挥资源的最大化效益,受众不爱看,报道效果大打"折扣"。究其原因,主要是地方台在新闻观念、主题策划和采访写作层面上,长期存在着一些误区。要改变这种"吃力不讨好"的局面,加强重大主题报道的有效性,需要从三个方面着手。  相似文献   
127.
写作文就像雕刻艺术品一样,如果没有合适的材料供挑选,那么即使你技术再好,也不可能雕刻出精美的艺术品。如果说构思是作文的灵魂,那么题材就是文章的血肉。只有血肉丰满,文章才能够光彩照人。那么怎样积累并有效的运用作文材料呢?我认为应从以下三个方面入手。  相似文献   
128.
一、研究对象与方法 研究对象:随机抽取海城市牛庄高中学生80人作为研究对象。研究方法:(1)文献资料法,查阅了国内相关的研究资料作为研究的理论依据;(2)问卷调查法,就篮球的了解程度、喜欢程度、对篮球的建议和意见等方面对海城市牛庄高中学生进行了随机的抽样调查,共发放问卷90份。收回85份,有效问卷80份,有效率为89%...  相似文献   
129.
<正>我校在百年办学积淀下的深厚底蕴的基础上,提出了"为学生生命发展奠基"的办学理念,构筑"以生为本"的智慧课堂,让课堂成为师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受的精神家园,形成了蒙自一小以学生为本的"高效智慧课堂教学体系"。一、"四用"教材——高效课堂的关键1.用宽教学中,教师根据学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。通过课堂教学实验,每一个教师都意识到创造性地使用教材并不是无视教材,更不是把教材丢掉,而是在基于教材的基础上,解放思想,大胆创新,去拓展、丰富学习素材和内容,填补教  相似文献   
130.
<正>一、苦聪人汉语学习中的问题1.苦聪人汉语学习中的语音问题苦聪语言和当地汉族方言差别相当大,而当地的汉族方言和普通话又有差别,这使苦聪人学汉语更加困难。目前大多数苦聪学生上学前会先学些当地汉族方言才送到学校,也有少部分苦聪学生是来到学校后汉族方言和普通话同时接触。因此碰到了许多语音方面的问题。(1)无舌尖前音苦聪话里没有舌尖前元音"z、c、s",在学习汉语中苦聪人大多会把舌尖音读为舌间后音"zh、ch、sh"。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号