小议PPT课件使用的几点体会

随着多媒体技术的发展,我们学校为每一个班级配备了多媒体设备。多媒体的普及使用。使得教学方法更加多样化,教学手段更加丰富,但是大家在制作PPT课件中,存在着诸多问题。问题不解决,必然会使多媒体教学的效率降低。我在讲授《中国旅游地理》时也大量的使用了PPT课件,以《故宫博物院》为例,我是这样设计和使用PPT课件的     

中国旅游地理构建《徐学》教学内容探索——以科学版本科《中国旅游地理》第四版为例

我国明代杰出的旅行家、地质地理学家和游记文学家徐霞客,为祖国的地理科学考察做出了巨大贡献,为公认的中华之"游圣"。其旅行考察实录《游记》,既是伟大的地理科学名著,也是文辞灿丽的文学巨著。尤其是他那高贵的人格和伟大精神都倍受古人和今人推崇,毛泽东主席于20世纪50年代曾两次号召学习徐霞客,前国家主席李先念也曾为纪念徐霞客诞辰四百周年题词"热爱祖国,献身科学,尊重实践"。为倡导和激励青年大学生弘扬徐霞客精神,丰富旅游教学内容,科学出版社于2014年出版的《中国旅游地理》(第四版)进行了构建《徐学》教学内容的尝试,主要介绍了《徐霞客游记》的景观美学价值与旅游开发价值,并将其精神内容引入到相关旅游景区景点的开发建设之中,从而提升其文化品位。     

情境教学法在职业高中旅游地理课堂中的研究与实践

随着素质教育的普及和新课改的不断深入发展,教育部门对于教学方式的探索一直在紧张地进行着。教学从古至今都是教师与学生双方共同努力才能完成的,它主要是一个学生与教师进行课堂有效互动的过程,这也是情境教学法的宗旨。本文就情境教学法在职业高中旅游地理课堂中的应用与实践进行研究。     

旅游地理教学中的生态文明教育策略研究

旅游地理是旅游管理专业学生必修的课程之一,是学生学好旅游专业知识、提升专业素养的基础。生态文明教育有利于培养学生的生态文明素养与生态文明意识,是社会性生态教育活动的重要组成部分,是实现教育现代化的必然前提。作者结合实际教学经验,综合分析在当前旅游地理教学中渗透生态文明教育的重要性,并尝试性提出相关策略。     

征稿启事

《济宁学院学报》(1980年创刊)是由济宁学院主办的综合性学术理论刊物,双月刊。第1、2、4、5期刊登社会科学方面的论文,主要栏目:哲学、经济学、历史学、社会学、管理学、文学、艺术、语言学、外国文学、教育学、心理学、儒学研究、运河文化、教育教学等。第3、6期刊登自然科学方面的论文,主要栏目:自然科学、体育、旅游地理、外语等。本刊面向全国高校教师、在读研究生、学术科研机构征稿。1.稿件要求文稿:论点鲜明、有新意、论据可靠、论述正确、文字练达。题目:用简洁、恰当的词组反映文章的特定内容,把论文的主题明白无误地告诉读者。一般不宜超     

任务教学法在《中国旅游地理》教学中的运用

教学法是每个老师在教与学中必须学习与探讨的一个问题．中职院校老师面对理论学习积极性不高的学生，选择什么样的教学法及如何提高学生职业能力的做法，成为当前首要的一个难题。我在本学期任《中国旅游地理》课教学时采用了任务教学法。     

湘教版高中选修教材《旅游地理》中的活动设计

分析湘教版高中选修3《旅游地理》中包含的活动,在依据课程标准、关注学生兴趣、贴近学生生活、遵循可行条件和考虑适度原则等前提下,对不同类别的活动进行活动设计。     

提高中职旅游地理课堂教学质量的几点思考

要提高中职旅游地理教学质量,教师要更新教学观念,改变课堂教学模式,从学生的生理心理特点出发,使学生在课堂上增长知识、增强能力、经历过程,让课堂成为师生共同成长的好地方。     

多媒体技术在旅游地理教学中的应用

旅游地理课程是高职学校旅游相关专业学生的专业核心课,该课程的开设可以让学生对祖国各地区的重要旅游景点、旅游发展状况有深刻、具体的认识,为将来从事导游、景区相关工作打下坚实基础。因此,如何上好旅游地理课程,增强学生学习效果就显得尤为重要。随着现代教育技术尤其是多媒体教学技术的产生和发展,传统教学方式的改革显得尤为重要。     

浅析中国旅游地理教学之问题与对策

中国旅游地理是应旅游业发展而产生的一门新兴学科,其理论性与实践性强,且与其他学科关联较大.因此,教学工作极为不易.作为一个新兴的热门学科,中国旅游地理在教学方法探索中存在着很多问题,同时也在教学体制改革中不断完善,寻求解决方法.