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传播学经典文本《个人影响》关于群体对传播效果影响的理论解释资源,实际上是对芝加哥学派首属群体理论的借用。这种被称为再发现的借用,由于研究范式不同造成了严重的理论误读,体现出抽象经验主义研究的固有缺陷,同时也反映出芝加哥学派传播思想的历史与现实价值。 相似文献
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沈亮 《中国科教创新导刊》2011,(3):52-53
通过本人多年来指导学生开展研究性学习的实践,结合该成功创新案例的分析,在研究性学习的选题上要做到"三个结合":即结合学科教学;结合日常生活、生产实际;结合人们关注的热点和难点问题。在学生研究性学习实施过程中,要注意学生的主体作用和教师主导作用的共同发挥。在学生开展研究性学习的过程中,要善于利用互联网、学校和当地的自然资源、工农业资源和科研院所的现有资源条件。从而培养学生的自主、合作和探究能力,提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,促进生物教学质量的提高。 相似文献
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人们常说,落红不是无情物,但是片片花瓣的美丽颜色终将随岁月流逝,最后与泥土融为一色。不过,有些花朵却能留下永久的印记,那种印记甚至是让人愿意珍藏一生的美丽色彩,红花就是这样一种花朵。宫崎骏先生在影片《岁月的童话》中细致描绘了宁静闲适的乡村生活,主人公妙子虽然身居都市,但是一心想过乡村生活。连采摘红花这么繁重的劳动,在她眼中都充满了乐趣。带刺的染料库在影片中,经过长途跋涉的妙子顾不上旅途的颠簸,就换上采摘的服装踏入红花田。那些红花长得可不像平常挂在胸前的牡丹花,倒是与田埂上、野地里那些长满硬刺的蓟有几分相似。这一点也不奇怪, 相似文献
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<正>马可以站着睡觉,但是如果它们感到很安全而且能够找到足够大的地方的话,它们还是愿意躺下来睡的。研究马的专家们坚信,在一个马群或者一个马厩中绝对不会发生所有的马同时躺下去睡觉的事情。他们说,总有一匹马是站在那里放哨的。狼嗥时,伸长脖子仰望天 相似文献